10．星期天，小明在家與爸爸一起用鋸鋸木頭，鋸?fù)旰蟀l(fā)現(xiàn)鋸條發(fā)熱，這是為什么？請你幫他解釋這個(gè)現(xiàn)象．

分析 做功可以改變物體的內(nèi)能，對物體做功，物體的內(nèi)能增大，溫度升高；物體對外做功，自身的內(nèi)能減小，溫度降低．

解答 答：這是因?yàn)殇從绢^時(shí)，鋸條要克服摩擦做功（或?qū)︿彈l做了功），它的內(nèi)能增加，溫度升高，所以鋸條發(fā)熱．

點(diǎn)評 了解做功可以改變物體的內(nèi)能，知道克服摩擦做功是改變物體內(nèi)能的重要形式之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．學(xué)生課桌的高度是70mmB．成年人正常體溫是39℃
C．成安人步行的速度約是5m/sD．初中生的質(zhì)量大約是50kg

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是（　　）
A．
筷子		B．
釣魚竿		C．
羊角錘		D．
掃帚

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．圖甲是夜間駕駛小轎車的情景，司機(jī)需要通過兩側(cè)的車窗觀察后視鏡，若此時(shí)副駕駛乘客使用手機(jī)，會(huì)影響司機(jī)．圖乙是上述情景的簡化圖，圖中司機(jī)的眼睛、副駕駛的手機(jī)均用黑點(diǎn)代表．

（1）在圖乙中利用平面鏡成像特點(diǎn)畫出司機(jī)眼睛通過右側(cè)車窗觀察到副駕駛手機(jī)的像的光路圖．
（2）副駕駛乘客將手機(jī)移到兩人中間的充電口，此過程中，手機(jī)在右側(cè)車窗中所成的像不變（選擇“變大”、“不變”、“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．人們使用兩腳插頭臺(tái)燈時(shí)，往往會(huì)隨意插入兩孔插座中．如圖所示，小明將臺(tái)燈（圖乙）的兩插頭插入家庭電路兩孔插座（圖甲）CD中（圖丙是臺(tái)燈的電路圖，AB表示臺(tái)燈的兩插頭），連接情況是A與C、B與D孔連接，閉合臺(tái)燈開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈L1不亮，電路中開關(guān)及導(dǎo)線良好，用測電筆測M點(diǎn)，氖管不發(fā)光，再測N點(diǎn)，測電筆發(fā)光，則可知臺(tái)燈L1出現(xiàn)故障是斷路（填“斷路”或“短路”）現(xiàn)象．這種插入法，在斷開開關(guān)情況下，接觸臺(tái)燈接點(diǎn)N時(shí)會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）觸電，

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于說法正確的是（　　）
A．水的沸騰，屬于液化現(xiàn)象
B．雪人沒有熔化卻變小，屬于升華現(xiàn)象
C．早晨形成的露珠，屬于汽化現(xiàn)象
D．冬天玻璃窗上的冰花，屬于凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖甲所示，在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，坐標(biāo)紙鋪在水平桌面上，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭A的像A′．

（1）為了確定像A′的位置，拿一支與A相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后的坐標(biāo)紙面上來回移動(dòng)，直到蠟燭B與像A′完全重合，分別記錄像與物在坐標(biāo)紙上對應(yīng)點(diǎn)的位置，同學(xué)們經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后，記錄情況如圖乙所示，根據(jù)“坐標(biāo)紙”上的信息得出的結(jié)論是物和像的連線與鏡面垂直，物體和像到鏡面的距離相等．
（2）若在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙，則在蠟燭A側(cè)觀察不到的是蠟燭B（選填“像A”或“蠟燭B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．下列說法中正確的是（　�。�
A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能一定不變
B．豎直上拋的小球達(dá)到最高點(diǎn)速度為零時(shí)，小球受到的合力也為零
C．蘋果在空中下落得越來越快，蘋果所受的重力做功越來越快
D．小安稱體重時(shí)，她對體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對她的支持力大小一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．圖中的存水彎管實(shí)際上是個(gè)連通器，其作用是可以防止下水道里的臭味散發(fā)出來．

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同步練習(xí)冊答案