夏天，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到?jīng)鏊�，這是因?yàn)?/p>

A. 電風(fēng)扇吹風(fēng)可加快人體汗水的蒸發(fā)，吸收了皮膚的熱量

B. 電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)溫度

C. 電風(fēng)扇吹來的是冷風(fēng)

D. 以上說法都正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機(jī)械 單元練習(xí) 題型：計算題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，杠桿左端A處掛了一物塊，右端B處施加一個F=3N的拉力，此時杠桿在水平位置平衡，得OA=30cm，OB=20cm．

（1）求繩子對杠桿A端的拉力．

（2）若物塊的體積為10cm3，求小球的重力．

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第三章 運(yùn)動和力 單元練習(xí)題 題型：單選題

下列各圖與相應(yīng)描述不相符的是

A. 足球被守門員接住過程中，球的運(yùn)動狀態(tài)改變

B. 乒乓球在空中向前飛行時不受到球拍的作用力

C. 冰壺被發(fā)出后仍能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性

D. 壘球被拋出在空中飛行時球的機(jī)械能增加

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第七章 熱現(xiàn)象 單元練習(xí) 題型：填空題

冬天，為了讓手暖和起來，人們一般先用嘴巴朝雙手哈口氣，然后再將雙手反復(fù)摩擦，“哈氣”是利用_______方式增加了手的內(nèi)能，“摩擦”是利用________方式增加了手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第七章 熱現(xiàn)象 單元練習(xí) 題型：單選題

將一支溫度計從酒精中取出，它的示數(shù)將

A. 一直升高 B. 先升高，后降低，然后不變

C. 一直降低 D. 先降低，后升高，然后不變

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第六章 功和能 單元練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測圖示動滑輪機(jī)械效率時得到如下數(shù)據(jù)（繩重和摩擦不計）：

（1）第2次實(shí)驗(yàn)中拉力做的有用功是________J，動滑輪的機(jī)械效率是________．

（2）若實(shí)驗(yàn)時彈簧測力計沒有沿豎直方向拉動，則測出的機(jī)械效率________．（變大/變小/不變）

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第六章 功和能 單元練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)的裝置，讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動，碰到同一位置的相同木塊上，目的是探究小車動能的大小與________的關(guān)系；若小車推動木塊移動的距離越大，則可知小車的動能越 ________（大/�。�；若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將 ________（能/不能）達(dá)到探究目的．

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科目：初中物理 來源：北京課改版九年級物理 第十三章 怎樣傳遞信息-通信技術(shù) 單元練習(xí) 題型：簡答題

為什么要用微波通信呢？

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級上冊物理 第一章 測量 單元練習(xí) 題型：單選題

對下列物理量的認(rèn)識中，最接近實(shí)際的是（ ）

A. 重慶主城夏天的溫度可以達(dá)到41℃ B. 九年級物理書長約10dm

C. 人的安全電壓約為36V D. 一名中學(xué)生的重力為50 kg

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同步練習(xí)冊答案