13．將圖中兩只燈泡與電池及開關(guān)等實(shí)物連成一個(gè)串聯(lián)電路．

分析 串聯(lián)電路就是將各元件順次連接起來(lái)，注意電路元件的符號(hào)畫法要規(guī)范．

解答 解：電源正極開始，用導(dǎo)線將開關(guān)和燈泡順次連接起來(lái)即可．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)，根據(jù)題目要求，確定各電路元件的連接方式是正確作圖的前提與關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．聲音在海水中的傳播速度是1400m/s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無(wú)暗礁．探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s被探測(cè)儀器接收，通過計(jì)算說(shuō)明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明和小紅想利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶甲中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大，燒瓶乙中的金屬絲是銅絲，電阻比較小．溫度計(jì)顯示煤油的溫度．
（1）通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）圖中甲、乙兩根電阻絲是串聯(lián)的，這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系．
（3）這兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該相同．
（4）小紅問小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”．對(duì)于這個(gè)問題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為合理的是D
A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察        B．因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C．因?yàn)槊河陀斜容^小的密度        D．因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
（5）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快．這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．聲音可以在真空中傳播B．聲音只能在空氣中傳播
C．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D．聲音只能在固體中傳播

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，閉合開關(guān)，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，能使燈變暗的是圖（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．圖甲是“研究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）為了達(dá)到目的，實(shí)驗(yàn)過程中必須保持電阻不變．
（2）當(dāng)某同學(xué)按電路圖連接好實(shí)物開始實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表出現(xiàn)如圖乙所示情況，這是因?yàn)殡娏鞅碚?fù)接線柱接反了；電壓表所選量程太�。�
（3）如圖丙所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求：滑片在右端時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大）．
（4）下面是排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的數(shù)據(jù)記錄．
實(shí)驗(yàn)次序123
電壓U/V123
電流I/A0.20.40.6
（5）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是當(dāng)電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列幾種物態(tài)變化中，能夠放熱的是（　�。�
A．熔化B．汽化C．升華D．凝固

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，有多個(gè)燈泡和電壓表可供使用．小玲把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上，電路原理圖如圖所示．
（1）當(dāng)把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí)，閉合開關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，若燈泡L2及其連接均是良好的，則故障是燈L1發(fā)生短路．
（2）（3分）小玲把故障排除后，實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行，通過測(cè)量得到的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)N（次）UAB（V）UBC（V）UAC（V）
14812
26612
從表中這兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路電壓之和．
（3）（3分）事實(shí)上僅以兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為依據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是欠妥的．原因是：所做的實(shí)驗(yàn)次數(shù)少，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論偶然（選填“必然”或“偶然”）性誤差大．
（4）（3分）若要求電路改進(jìn)，且用一個(gè)滑動(dòng)變阻器代替一只燈泡，連入電路的電壓表有測(cè) AB、BC間的電壓表V1、V2外，還用一個(gè)測(cè)AC間電壓的表V3，請(qǐng)把電路作在右邊虛線框內(nèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某中學(xué)各班教室都配有一臺(tái)飲水機(jī)，其加熱部分的工作原理電路圖如圖所示，其中S是一個(gè)溫控開關(guān)，R1為電加熱管．S接1時(shí)，紅燈L1亮，表示飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，當(dāng)水被加熱到設(shè)定溫度時(shí)，S自動(dòng)切換到2位置，綠燈L2亮，表示飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)．飲水機(jī)加熱時(shí)水箱中1kg的水從20℃升高到56℃，所用時(shí)間為7.5min，在此過程中加熱管發(fā)的熱有84%被水吸收．不考慮溫度對(duì)電阻的影響，不計(jì)指示燈L1、L2的阻值．求：

（1）1kg的水從20℃升高到56℃，水吸收的熱量（已知c水=4.2×103J/（kg•℃））；
（2）加熱管R1的阻值．
（3）若保溫狀態(tài)時(shí)，加熱管的功率為64W，則R2的阻值為多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案