8.在做“研究液體的壓強(qiáng)”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號液體深度/cm橡皮膜方向U形管液面高度差/cm
15朝上4.9
25朝下4.9
35朝側(cè)面4.9
410朝側(cè)面9.7
515朝側(cè)面14.6
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)要研究液體同一深度的壓強(qiáng)特點,應(yīng)該比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體的同一深度,液體向各個方向壓強(qiáng)相等.
(2)比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同一液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.

分析 (1)實驗中主要運(yùn)用了控制變量法,一共研究液體壓強(qiáng)與三個量的關(guān)系,分別是液體的密度、深度、橡皮膜的方向.1、2、3中液體相同、深度相同、橡皮膜朝向不同,壓強(qiáng)計液面高度差不同,據(jù)此可得出結(jié)論;
(2)探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系時,保持液體的密度和方向相同;探究液體壓強(qiáng)跟方向的關(guān)系時,保持液體的密度和深度相同;探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時,保持液體的深度和方向相同.

解答 解:(1)序號1、2、3中液體相同、深度相同、橡皮膜朝向不同,壓強(qiáng)計液面高度差不同,據(jù)此可得出:同種液體的同一深度,液體向各個方向壓強(qiáng)相等;
(2)3、4、5三組數(shù)據(jù)同種液體,橡皮膜的方向相同,深度不同,深度越大壓強(qiáng)越大,可得出結(jié)論:同一液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
故答案為:
(1)1、2、3;同種液體的同一深度,液體向各個方向壓強(qiáng)相等;
(2)同一液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.

點評 控制變量法的合理運(yùn)用是這一實驗成功的關(guān)鍵,實驗中共有三個變量,其中液體的密度與深度會對液體壓強(qiáng)產(chǎn)生影響,但橡皮膜的朝向不會對液體壓強(qiáng)產(chǎn)生影響,但在得出實驗結(jié)論之前,也同樣應(yīng)按控制變量法的要求來進(jìn)行依次探究.

練習(xí)冊系列答案
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A.電視機(jī)的后蓋有很多孔,主要是為了節(jié)省材料
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C.給蓄電池充電的過程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線是用來防雷的

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19.如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究,應(yīng)選擇圖2中的情形乙與丙(選填“甲與乙”、“乙與丙”或“甲與丙”)

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16.紅星中學(xué)為了供應(yīng)師生的開水,鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃.[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)]問:
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(2)“西氣東輸”實現(xiàn)后,可用天然氣作為燃料來燒水,學(xué)校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3?(天然氣的熱值q=8.4×107J/m3

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3.一架航天飛機(jī)停在水平跑道上,下列說法中正確的是C.
A.航天飛機(jī)只受重力的作用
B.航天飛機(jī)受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力
C.航天飛機(jī)受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力
D.航天飛機(jī)對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力
選擇理由:飛機(jī)受重力和地面支持力作用,仍保持靜止?fàn)顟B(tài),因此這兩個力是一對平衡力.

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13.關(guān)于內(nèi)能和機(jī)械能的下列說法中,正確的是(  )
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B.運(yùn)動物體的內(nèi)能有可能為零
C.一個物體的機(jī)械能可以為零,但它的內(nèi)能永遠(yuǎn)不可能為零
D.物體的機(jī)械能變化時,它的內(nèi)能一定發(fā)生變化

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20.如圖所示,兩個物體的重量分別是G1和G2,當(dāng)滑輪平衡時,G1:G2為(忽略繩子和滑輪的重力及繩子和滑輪間的摩擦力)( 。
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17.水平實驗桌面上有微小壓強(qiáng)計、刻度尺、燒杯、水和鹽水,小陽利用這些器材,探究液體內(nèi)部某點的壓強(qiáng)跟液體的密度是否有關(guān).小陽的主要實驗步驟如下:
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②再向燒杯中倒入適量的鹽水,用刻度尺測量探頭到水面的距離H2,讀出壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液面高度差h2,將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中.
根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)小陽的探究過程中存在的問題:沒有改變自變量“探頭到燒杯底的距離”,改變了應(yīng)控制的變量“探頭到水面的距離”.
(2)請你針對小陽探究過程中存在的問題,寫出改正措施:向燒杯中倒入適量的水,調(diào)整探頭所在的位置,使探頭到水面的距離仍為H1,用刻度尺測量探頭到燒杯底部的距離仍為L′,讀出壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液面高度差h2,將以上數(shù)據(jù)記錄在表格中.

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