在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn)：一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽到兩次聲音．兩次響聲的時(shí)間間隔一定大于_______s以上；后一次聽到的響聲是經(jīng)_______傳來的．若在月球上做同樣的實(shí)驗(yàn)，另一端的人會(huì)聽到_____次聲音，原因是_____．

0.1 空氣 1 真空不能傳聲 【解析】因?yàn)橹挥袃纱温曇舻竭_(dá)人耳的先后時(shí)間間隔大于（或等于）0.1s，人耳就才能夠把這兩次聲音分辨開；所以，兩次響聲的時(shí)間間隔一定大于0.1s以上．聲音在固體中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度；故在敲擊鋼管時(shí)，第一次聲音是由鋼管傳播的，第二次聽到的響聲是經(jīng)空氣傳來的。因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，真空不能傳播聲音；又知，月球上沒有空氣是真空的；所以，在月球上做同...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：長沙8年中考試卷分類匯編第2講 光現(xiàn)象 題型：單選題

下列成語與其對(duì)應(yīng)知識(shí)相符的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】A、鑿壁偷光，光線只能通過小孔，而不能通過墻壁，利用了光沿直線傳播的道理，故A錯(cuò)誤； B、井底之蛙，是由于光沿直線傳播，所以青蛙只能看到很小范圍的區(qū)域，故B錯(cuò)誤； C、猴子撈月，水中的月是光的反射形成的虛像，故C錯(cuò)誤； D、杯弓蛇影，看到杯中出現(xiàn)弓的虛像，是由光的反射形成的，故D正確。 故選D。

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科目：初中物理 來源：北京海淀區(qū)上莊中學(xué)2017年八下　壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：填空題

如圖中a所示，在玻璃杯中裝滿水，杯內(nèi)水的深度為10cm，則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為_______pa。若再用一塑料薄片蓋住杯口然后用手按住塑料片將玻璃杯懸空倒置，如圖b所示，放開按塑料片的手后，觀察到的現(xiàn)象是___________，這是由于____________的存在。(g取10N/kg)

1×103 塑料片不會(huì)掉下來 大氣壓 【解析】解答：（1）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1×103Pa； （2）用一塑料薄片蓋住杯口然后用手按住塑料片將玻璃杯懸空倒置后，由于外界大氣壓大于塑料片受到水的壓強(qiáng)，所以塑料片不會(huì)掉下來．

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科目：初中物理 來源：1.1 長度和時(shí)間的測量同步測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的理解,正確的是(　　)

A. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

B. 誤差和錯(cuò)誤,只要我們認(rèn)真測量,都可以避免

C. 只要選用精密的測量儀器就可以消除誤差

D. 誤差只可能盡量減小,不可能避免

D 【解析】解答： 誤差是測量過程中測量值與真實(shí)值之間的差別,是不可避免和消除的,只能減小;錯(cuò)誤是不遵守測量儀器的使用規(guī)則或讀數(shù)方法不正確造成的,是可以避免的;選用精密的測量儀器、認(rèn)真測量只能減小誤差,但不可能消除誤差。故D正確。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊　第二章　聲現(xiàn)象 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。

⑴他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明 ___________。且傳播速度要 _____填大于、小于）液體、氣體中的速度。

⑵相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：__________________________。

⑶如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于______ 。

⑷如果在用“土電話”時(shí)，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（選填“能”或“不能”）____________ 聽到對(duì)方的講話。

固體能夠傳聲 大于 固體傳聲的響度與材料有關(guān) 振動(dòng)停止，發(fā)聲停止 不能 【解析】⑴他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明固體能夠傳聲； 聲音在固體中傳播速度最快，有液體中次之，在氣體最慢，所以在“土電話”中傳播速度要大于液體、氣體中的速度。 ⑵相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，聽到的聲音就大些�？梢哉f明金屬絲的傳聲效果更好，即固體傳聲的響度與材...

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊　第二章　聲現(xiàn)象 題型：填空題

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦_____而發(fā)聲，二胡的聲音是通過______傳播到我們耳中的．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是________（填“瓶子和水”或“瓶內(nèi)空氣柱”），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)________（填“升高”或“降低”）

振動(dòng) 空氣 瓶子和水 降低 【解析】解答：小明用弓拉琴弦時(shí)，琴弦振動(dòng)發(fā)聲，聲音通過空氣傳播，最終傳播到我們的耳朵中；用棒敲擊瓶子時(shí)，瓶子和水振動(dòng)發(fā)出聲音，且瓶內(nèi)的水越多，振動(dòng)的頻率越低，相應(yīng)的音調(diào)越低；因此，圖示中從左到右的音調(diào)是逐漸降低的。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊　第二章　聲現(xiàn)象 題型：單選題

魔術(shù)師表演“會(huì)跳舞的火焰”節(jié)目時(shí)，先在平臺(tái)上點(diǎn)燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭火。當(dāng)他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動(dòng)。這一現(xiàn)象說明（ ）

A. 魔術(shù)師有一種神奇的力量 B. 鼓面振動(dòng)發(fā)聲，聲波能傳遞能量

C. 聽到的鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的超聲波 D. 鼓面振動(dòng)產(chǎn)生了電磁波

B 【解析】聲音能夠傳遞信息和能量，本題中燭火就隨著鼓聲舞動(dòng)，是聲音傳遞能量的例子，而不是魔術(shù)師有一種神奇的力量，故A錯(cuò)誤，B正確； 鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，能夠被我們聽到，不屬于超聲波，故C錯(cuò)誤； 電磁波由變化的電流產(chǎn)生，鼓面振動(dòng)不能產(chǎn)生電磁波，故D錯(cuò)誤； 故選B。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理第八章第二節(jié) 練習(xí)題 題型：單選題

在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后將玻璃管開口向上，橡皮膜向下豎直插入水中，在逐漸向下插的過程中，橡皮膜將（　�。�

A. 逐漸下凸 B. 逐漸上凸 C. 保持不變 D. 無法判斷

B 【解析】一端扎有橡皮膜的玻璃管逐漸浸入水中，橡皮膜會(huì)受到水的壓強(qiáng)，水對(duì)橡皮膜施加一個(gè)向上的壓強(qiáng)．橡皮膜浸入水中的深度越大，受到的液體壓強(qiáng)也就越大．故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級(jí)第十六章單元測試 題型：單選題

小明同學(xué)按照下圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，兩個(gè)燈的規(guī)格相同。當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),其中一個(gè)燈亮，一個(gè)燈不亮，電壓表有示數(shù)．則故障原因可能是（ ）

A. L1短路 B. L1斷路 C. L2短路 D. L2斷路

A

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同步練習(xí)冊答案