【題目】感受身邊的物理——填上合適的單位:
(1)你同學(xué)的質(zhì)量大約為60。
(2)我們所用的物理課本的質(zhì)量約為200。
(3)體育課上,我們投擲的鉛球的質(zhì)量約為4000
(4)一桶標(biāo)有“5L”字樣的花生油的質(zhì)量約為4.2。

【答案】
(1)kg
(2)g
(3)g
(4)kg
【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對物質(zhì)進(jìn)行估測,一個(gè)成年人的質(zhì)量大約為50kg,物理書本大約為0.2kg=200g,鉛球大約為4kg=4000g。5L的花生油大約為4.2kg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列設(shè)計(jì)方案是利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.觀察小木條燃燒情況,比較人吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量的大小

B.利用黃銅片和銅片相互刻劃,比較它們的硬度

C.利用活性炭的吸附作用可以把冰箱中的異味除去

D.在實(shí)驗(yàn)室里通常用蒸餾的方法把硬水軟化

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】金屬資源是不可再生的資源,保護(hù)金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé),下列有關(guān)敘述不正確的是

A.大力開采礦物以保障金屬材料的供用

B.提高廢舊金屬的回收利用率

C.在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕

D.用特種塑料代替金屬制造機(jī)器的零部件

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】保護(hù)資源、合理利用資源是每個(gè)公民的責(zé)任,下列做法不利于保護(hù)金屬資源的是(

A、汽車金屬外殼表面噴漆形成保護(hù)層

B、及時(shí)除去鋼鐵制品表面的鐵銹

C、用鋼球擦洗鋁鍋保持光亮潔凈

D、回收廢舊的易拉罐

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于磁場和磁感線的說法正確的是(
A.磁體周圍存在著磁場
B.磁體周圍存在著磁感線
C.磁感線就是磁場
D.磁感線總是從S極出發(fā)回到N極

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用托盤天平時(shí),應(yīng)將天平放在;調(diào)節(jié)平衡時(shí)應(yīng)先將游碼放在處,然后調(diào)節(jié)橫梁上的 , 當(dāng)指針指在分度盤的時(shí),天平就平衡了;稱量物體時(shí),被測物體應(yīng)放在盤里,用盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直到天平恢復(fù)平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度(如圖所示),請將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

(1)把托盤天平放在水平臺(tái)面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,調(diào)節(jié)天平的_____________使天平平衡。

(2)用天平測量小石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為_______g。

(3)如圖乙所示:

a.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;

b.取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;

c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g;

d.計(jì)算出小石塊的體積為________cm3。

(4)用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為________ g/cm3。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對于天平上的平衡螺母和游碼這兩個(gè)可調(diào)的部件來說,在稱量前調(diào)節(jié)橫梁平衡過程中,不能調(diào)節(jié) , 在稱量過程中調(diào)節(jié)平衡時(shí),不能調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)在使用小提琴前、常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊,這樣做的目的主要是為了改變聲音的(
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.速度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案