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2015年4月5日晚，天空出現的“紅月亮”是月全食奇觀。月全食的形成主要是由于

A．光的直線傳播 B．小孔成像 C．平面鏡成像 D．光的折射

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東菏澤卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（8分）在答題卡相應位置作答：

（1）王師傅修理電視機時，發(fā)現15 Ω和25 Ω的兩個電阻的標稱看不清了，請你幫他設計一個能夠鑒別電阻阻值大小的最簡單電路（電源使用舊的干電池），畫在答題卡相應位置的虛線框內。

（2）王師傅懷疑廠家生產的定值電阻的阻值有誤差，為進一步測量15 Ω電阻的阻值

①在你設計的最簡電路圖甲的基礎上，你的修改是：

②小明用額定電壓3.8 V的小燈泡替換15 Ω的定值電阻，重新做實驗。根據實驗數據繪制的小燈泡和定值電阻的U-I圖象如圖乙所示。小燈泡的U-I圖象是 ，比較L1和L的兩條圖線，提出一個問題并解答：

提出的問題：

解答：

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建福州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（9分）小華做了以下電學實驗。

（1）他用“伏安法”測電阻：

①請用筆畫線代替導線，將圖所示的實物電路連接完整。

②在連接電路時，開關應____，滑動變阻器滑片P應位于____端（選填“A”或“B”）。

③閉合開關，滑動變阻器的滑片P移動到某一位置，電壓表的示數為1.5V，電流表的示數如圖所示，其示數為____A，則R的阻值是 Ω。實驗中需要多次測量求平均值的目的是________。

（2）他想設計一個電路探究電流產生的熱量與電流和電阻的關系。提供的器材是：圖所示的三個插有溫度計的相同玻璃瓶（瓶內裝有質量、溫度相同的煤油，三根電阻絲的電阻大小關系為：R甲=R乙>R丙），還有一個滑動變阻器，一個單刀單擲開關，一個單刀雙擲開關（符號），電源以及若干導線。

①本實驗中通過觀察 比較電流產生的熱量多少。

②請你選擇合適的器材，設計一個不能拆裝且合理的實驗電路，在虛線框內畫出實驗電路圖，并標出選擇的電阻。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建福州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

便民自行車已成為福州市一道亮麗的風景。以下關于自行車的說法正確的是

A．較寬的坐墊可以增大壓強

B．輪胎表面凹凸的花紋可以增大摩擦

C．剎車手閘是一個費力杠桿

D．尾燈利用光的折射可達到警示提醒目的

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建福州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

俗話說“酒香不怕巷子深”，其中“酒香”說明分子

A．有引力 B．有斥力

C．有間隙 D．在不停地做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（安徽卷）物理（解析版） 題型：實驗題

某同學按照以下步驟測量鹽水的密度：

①在燒杯中倒入適量鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1

②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2

③

④把測得的數據填入表格，計算出鹽水的密度。

（1）請補充步驟③的內容。

（2）為了記錄相關數據，他設計了如下表格，請將表格中第一行所缺的項目補充完整。

燒杯和鹽水

的總質量/g

燒杯和剩余

鹽水的總質量/g

量筒內

鹽水的質量/g

鹽水的

密度/（g·cm-3）

（3）鹽水密度的表達式為ρ=。（用測量的物理量符號表示）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（安徽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．彈簧測力計只能測量重力大小

B.使用滑輪組既可以省力，也可以省功

C．驗電器的工作原理是異種電荷相互吸引

D.內燃機在做功沖程中把內能轉化為機械能

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級專題突破--內能及其利用（解析版） 題型：實驗題

(2013山東威海)為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。實驗數據記錄如下表。

物質

質量

／g

初始溫度

／℃

加熱時間

／min

最后溫度

／℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(2)在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

(3)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用________這個物理量來描述。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十五章　第5節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

【21001496】初三年級2班小麗同學進行探究實驗的電路如圖甲所示，她用電流表分別在A、B、C三處測得的電流如下表。請幫她完成如下幾項工作：

測量處

A

B

C

電流

0.56A

0.26A

0.30A

（1）比較上表數據，該同學得出的結論是：并聯(lián)電路中________路中的電流等于________。

（2）小麗把電流表接入A點，當閉合開關時，發(fā)現電流表指針如圖乙所示，出現該故障的原因是________________________________。

（3）該實驗還存在一些不足之處，是________________________。（寫一條即可）

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