如下圖所示，是用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度的幾種方案, 你認為可能達到目的的方案是：
[     ]
A.
B.
C.
D.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?聊城）小亮同學做測量小燈泡電阻的實驗，小燈泡的額定電壓為2.5V，已經(jīng)連接了如下圖所示的部分電路．
（1）請你用筆畫線代替導線將圖甲中的電路補充完整．
（2）閉合開關之前，應將滑片移到滑動變阻器的
左
左
（填“左”或“右”）端，目的是為了保護電路；
（3）當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的電阻是
8.3
8.3
Ω；
（4）小亮移動滑片又測量了兩次數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測得的燈光的電阻相差較大，與其他同學交流也是同樣的情況，由此總結(jié)得出：當燈泡兩端的電壓增大時，通過燈泡的電流增大，燈泡的亮度
變亮
變亮
（填“變亮”或“變暗”），燈泡的電阻
變大
變大
．

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科目：初中物理 來源：2005年臨沂市中考試題(非課改實驗區(qū)用)、物理 題型：013

如下圖所示，是一種高檔辦公用椅．為了移動方便，在椅子腿下面安裝小輪子，安裝這些小輪子的作用是

[　　]

A．增大椅子的穩(wěn)度

B．變滑動為滾動

C．使椅子堅固耐用

D．起裝飾作用

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科目：初中物理 來源：四川省雅安市2011年初中畢業(yè)暨高中階段教育學校招生考試物理試卷 題型：058

某實驗小組的同學在“探究歐姆定律”時，選用的器材有：兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、開關、 滑動變阻器，不同阻值的定值電阻，導線若干等．

(1)不完整的電路如下圖所示，請用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整(要求導線不交叉)．

(2)為保證電路安全，連接電路時，開關應________，閉合開關前應將滑動變阻器滑片置于________端(選填“A”或“B”)．

(3)某次實驗中，電流表如下圖所示，則電路中的電流為________A．

(4)實驗后，同學們用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖的圖象，根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是：________．

(5)物理研究中常用的方法有類比法、等效替代法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等，本實驗運用的方法是________．

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科目：初中物理 來源：北京模擬題 題型：實驗題

在物理課外小組的活動中，小剛同學用如下圖所示的電路測量滑動變阻器的功率，R1=10Ω，電源電壓U不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，測出一些數(shù)據(jù)如下表所示：
請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，回答以下問題：
（1）滑動變阻器功率的大小變化情況是______。
（2）滑動變阻器的滑片P是由______滑向______（填“左”或“右”）。
（3）可以計算出電源電壓為______V。
 

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