【題目】 “探究串聯(lián)電路特點”時小汪選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.
(1)探究“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”時,小汪分別把圖中a、b、c各點斷開,然后把 接入并測出數(shù)據(jù).為了進一步探究a、b、c三點處的電流大小有什么關(guān)系,他下一步的實驗操作是改變 和電源電壓進行多次實驗.
(2)探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時,閉合開關(guān)S后,兩燈都不亮.小軍用電壓表進行故障排查,檢測得到的結(jié)果是:Uab=Ubc=0,Uef≠0,則故障原因是 .小軍排除故障后將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結(jié)果更準確,他應(yīng)該先斷開開關(guān),再 .
(3)正確測得a,b,c三處的電流記為Ia、Ib、Ic,ab、bc、ac兩點間的電壓為Uab、Ubc、Uac,下列說法正確的是
A.Ia>Ib>Ic B.Ia<Ib<Ic C.Uab=Ubc=Uac D.Uac=Uab+Uac.
【答案】(1)電流表;燈泡規(guī)格;(2)開關(guān)斷路;換電壓表小量程重新測量;(3)D.
【解析】
試題分析:(1)實驗中應(yīng)將電流表與所測電路串聯(lián);
為使結(jié)論更具普遍性,應(yīng)改變燈泡的規(guī)格或電源電壓多測幾組數(shù)據(jù);
(2)電路某處斷路,其它地方電壓為零,斷開處兩端電壓約等于電源電壓;
使用電壓表時,要選擇合適的量程,若選擇量程太大,則指針偏轉(zhuǎn)角度太小,測量誤差較大;若選擇量程太小,則會損壞電壓表;
(3)串聯(lián)電路的電流處處相等,總電壓等于各部分電路的電壓之和.
解:(1)測量某點的電流時,應(yīng)在該點斷開,并將電流表串聯(lián)在該處;
為了得到普遍性的結(jié)論,應(yīng)改變燈泡規(guī)格和電源電壓進行多次實驗;
(2)閉合開關(guān)S后,兩燈都不亮,Uab=Ubc=0,說明電路斷路;Uef≠0,說明ef電路以外的電路是完好的,ef處斷路;
由圖乙知,指針偏轉(zhuǎn)角度較小,應(yīng)換電壓表的小量程重新測量;
(3)兩燈泡串聯(lián),所以Ia=Ib=Ic,Uac=Uab+Ubc,ABC錯誤,D正確.
故答案為:(1)電流表;燈泡規(guī)格;(2)開關(guān)斷路;換電壓表小量程重新測量;(3)D.
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【題目】電阻R1、R2串聯(lián)接在電路中,R1兩端的電壓為3伏,R2兩端的電壓為9伏,R1+R2=600歐,求:
(1)電路總電壓;
(2)電路中的電流;
(3)電阻R1和R2的阻值.
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【題目】如圖所示的串聯(lián)電路,當閉合開關(guān)后兩燈都不亮,為了檢測電路故障,小華將電壓表接在燈L1兩端,發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是( )
A.燈L1短路 B.燈L2斷路 C.電流表燒壞 D.燈L1斷路
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【題目】小陳觀察家中新安裝的天然氣熱水器銘牌(如圖),獲得如下信息:熱效率為88%,表示該熱水器工作時,天然氣完全燃燒時有88%的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,小陳為了核對銘牌上的數(shù)據(jù)是否準確,他接通熱水器工作開關(guān),當流出40kg熱水時,讓熱水器停止工作.已知熱水器輸入冷水溫度是15℃,輸出的熱水溫度為40℃,觀察天然氣表得知用了0.15m3的天然氣,天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:
(1)測量過程中,流過熱水器的水吸收的熱量是多少?
(2)該熱水器的實際效率是多少?
(3)若改用太陽能熱水器燒水,熱水器集熱管的采光面積為1.5m2,太陽能熱水器熱效率為40%.太陽光的日照強度(E)為1.0×103J/(m2s)(日照強度表示每平方米面積上1秒鐘得到的太陽光的能量).則太陽能熱水器需要照射多少秒才能達到上述測量中水吸收的熱量?
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【題目】學(xué)習(xí)電壓時,一般我們可以通過用“水壓”來加以理解,這種科學(xué)方法屬于( )
A.控制變量法
B.等效替代法
C.類比法
D.比較法
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【題目】小梁同學(xué)用如圖甲所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,并連接出圖乙所示的電路(燈泡電阻不變).
(1)如圖乙所示,如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn) (選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡 不會發(fā)光.
(2)請在圖乙錯誤的一根導(dǎo)線上打“×”,并進行正確的連接,使電流表能夠測出干路中的電流.
(3)小吳同學(xué)也按圖甲所示的電路進行連接,并將電流表接在C點,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏,原因是 ,改正錯誤后,用電流表分別測出A、B、C三點電流,為了防止偶然因素的影響,小吳采用下列兩種方法之一來重復(fù)實驗,方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同),并完成第二次和第三次測量,數(shù)據(jù)記錄如下表:
A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC | |
第一次測量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次測量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次測量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
小吳設(shè)計的表格存在不足之處是: .
(4)對表格數(shù)據(jù)進行分析可知,后兩次實驗是采用方法 (選填“一”或“二”)進行實驗,本實驗初步得出:并聯(lián)電路干路中的電流等于 .
(5)小吳還想進行“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”的探究,他先按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表.實驗過程中,電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,測電壓表V的示數(shù)是 V.電路中串聯(lián)滑動變阻器有 的作用.小吳經(jīng)過本次實驗 (選填“能夠”或“不能”)得出結(jié)論:并聯(lián)電路中電源電壓等于各并聯(lián)支路兩端的電壓.
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【題目】甲、乙兩輛車沿平直的公路通過同樣的路程。甲車在前半段和后半段的路程上分別以40km/h和60km/h的速度運動;乙車在前半段和后半段的時間內(nèi)分別以40km/h和60km/h的速度運動,則甲、乙兩車在整個路段中的平均速度v甲和v乙的關(guān)系是( )
A. B.
C. D.無法判斷
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