【題目】 “探究串聯(lián)電路特點”時小汪選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.

(1)探究“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”時,小汪分別把圖中a、b、c各點斷開,然后把 接入并測出數(shù)據(jù).為了進一步探究a、b、c三點處的電流大小有什么關(guān)系,他下一步的實驗操作是改變 和電源電壓進行多次實驗.

(2)探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時,閉合開關(guān)S后,兩燈都不亮.小軍用電壓表進行故障排查,檢測得到的結(jié)果是:Uab=Ubc=0,Uef≠0,則故障原因是 .小軍排除故障后將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結(jié)果更準確,他應(yīng)該先斷開開關(guān),再

(3)正確測得a,b,c三處的電流記為Ia、Ib、Ic,ab、bc、ac兩點間的電壓為Uab、Ubc、Uac,下列說法正確的是

A.Ia>Ib>Ic B.Ia<Ib<Ic C.Uab=Ubc=Uac D.Uac=Uab+Uac

【答案】(1)電流表;燈泡規(guī)格;(2)開關(guān)斷路;換電壓表小量程重新測量;(3)D.

【解析】

試題分析:(1)實驗中應(yīng)將電流表與所測電路串聯(lián);

為使結(jié)論更具普遍性,應(yīng)改變燈泡的規(guī)格或電源電壓多測幾組數(shù)據(jù);

(2)電路某處斷路,其它地方電壓為零,斷開處兩端電壓約等于電源電壓;

使用電壓表時,要選擇合適的量程,若選擇量程太大,則指針偏轉(zhuǎn)角度太小,測量誤差較大;若選擇量程太小,則會損壞電壓表;

(3)串聯(lián)電路的電流處處相等,總電壓等于各部分電路的電壓之和.

解:(1)測量某點的電流時,應(yīng)在該點斷開,并將電流表串聯(lián)在該處;

為了得到普遍性的結(jié)論,應(yīng)改變燈泡規(guī)格和電源電壓進行多次實驗;

(2)閉合開關(guān)S后,兩燈都不亮,Uab=Ubc=0,說明電路斷路;Uef≠0,說明ef電路以外的電路是完好的,ef處斷路;

由圖乙知,指針偏轉(zhuǎn)角度較小,應(yīng)換電壓表的小量程重新測量;

(3)兩燈泡串聯(lián),所以Ia=Ib=Ic,Uac=Uab+Ubc,ABC錯誤,D正確.

故答案為:(1)電流表;燈泡規(guī)格;(2)開關(guān)斷路;換電壓表小量程重新測量;(3)D.

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(1)如圖乙所示,如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn) (選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡 不會發(fā)光.

(2)請在圖乙錯誤的一根導(dǎo)線上打“×”,并進行正確的連接,使電流表能夠測出干路中的電流.

(3)小吳同學(xué)也按圖甲所示的電路進行連接,并將電流表接在C點,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏,原因是 ,改正錯誤后,用電流表分別測出A、B、C三點電流,為了防止偶然因素的影響,小吳采用下列兩種方法之一來重復(fù)實驗,方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同),并完成第二次和第三次測量,數(shù)據(jù)記錄如下表:

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測量

0.10

0.12

0.22

第二次測量

0.20

0.24

0.44

第三次測量

0.25

0.30

0.55

小吳設(shè)計的表格存在不足之處是:

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