分析 (1)根據(jù)實像的特點回答;當u<f,凸透鏡成正立放大的虛像,像與物在同側(cè),據(jù)此回答;
(2)將焦距為20cm的凸透鏡A換成焦距為10cm凸透鏡B,B透鏡對光線的折射能力增強,據(jù)此回答;
(3)平行于主光軸的光線會聚于一點,此點為凸透鏡的焦點.由焦點到凸透鏡光心的距離叫做焦距,粗略測量薄透鏡的焦距時,可以測出從焦點到凸透鏡的距離即可,據(jù)此分析作答.
解答 解:
(1)實像由實際光線會聚形成的,能呈現(xiàn)在光屏上,光屏上能看到清晰的像一定是實像;
當u<f,成正立放大的虛像,像與物在同側(cè),虛像不能呈現(xiàn)在光屏上,但透過凸透鏡直接觀察燭焰,能觀察到清晰的像;
(2)再次在光屏上成清晰的像一定為實像.將焦距為20cm的凸透鏡A換成焦距為10cm凸透鏡B,B透鏡對光線的折射能力比A強,若保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,所成的像比A透鏡提前會聚,結(jié)合圖示可知,應(yīng)將光屏向左移動,才能再次在光屏上成清晰的像;
(3)太陽光可以近似看為平行光源,將凸透鏡正對著太陽光,太陽光經(jīng)凸透鏡折射后將會聚在焦點;小明在上午第二節(jié)課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,此時太陽光傾斜照射到地面上,太陽光沒有垂直照射到凸透鏡的表面,太陽光與主光軸不平行,所以不能正確測量出焦距.
故答案為:(1)實;能;
(2)左;
(3)凸透鏡沒有正對太陽光放置(太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上).
點評 本題探究凸透鏡成像規(guī)律,考查實像與虛像的區(qū)別、凸透鏡對光線的作用及粗略測量焦距的方法,為中考的熱點題型.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中人類用語言表達信息、情感、并進行交流,說明聲音能夠傳遞信息 | |
B. | 圖中暖氣管能把敲擊聲傳遍樓內(nèi)各處,說明固體能傳播聲音 | |
C. | 圖中利用聲吶確定魚群的位置,說明超聲波在水中傳播速度比光速快 | |
D. | 圖中在公路兩旁設(shè)置聲音屏障,說明在傳播過程中可以減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在家庭電路中,同時工作的用電器越多,總電阻越小 | |
B. | 家庭電路中總電流過大,一定是由于電路中用電器的實際功率過大引起的 | |
C. | 家庭電路發(fā)生短路時,會因為通過用電器的電流過大而燒毀用電器 | |
D. | 保險絲熔斷了,不可以用銅絲代替 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 提琴、鋼琴所發(fā)C調(diào)“1”的音色不同 | |
B. | 提琴、鋼琴所發(fā)C調(diào)“2”的音色相同 | |
C. | 女中音、男高音所發(fā)C調(diào)“3”的音調(diào)不同 | |
D. | 女高音、男低音所發(fā)C調(diào)“4”的音調(diào)相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 造型美觀 | |
B. | 減少外界噪音干擾 | |
C. | 增大采光面積 | |
D. | 防止因平面鏡成像而遮擋司機的視線 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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