6．通信技術(shù)的發(fā)展日新月異，4G手機(jī)以其上網(wǎng)速快、傳遞信息量大備受人們喜愛(ài)，4G手機(jī)傳遞信息利用的是（　　）
A．紫外線B．紅外線C．超聲波D．電磁波

分析 電磁波能夠在真空中傳播，并且傳播速度快，現(xiàn)代的移動(dòng)電話都是利用電磁波來(lái)傳遞信息的．

解答 解：4G手機(jī)也屬于移動(dòng)電話，所以4G網(wǎng)絡(luò)傳輸信息是利用電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)的．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查電磁波的應(yīng)用，知道廣播、電視、移動(dòng)通信都靠電磁波傳遞信息．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理示意圖，一般的水都能導(dǎo)電，當(dāng)水位升高到金屬塊A處時(shí)，燈（　�。�
A．L1滅，L2亮B．L1亮，L2滅C．L1亮，L2亮D．L1滅，L2滅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．為節(jié)省電能，樓道中的照明燈只有同時(shí)滿足“天黑和有人路過(guò)樓道”時(shí)，才會(huì)自動(dòng)亮．為滿足用戶要求，小強(qiáng)設(shè)計(jì)出了樓道照明燈的“智能控制電路”控制電路由“光控開(kāi)關(guān)”和“聲控開(kāi)關(guān)”組成，在答題卡上完成電路的連接．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．電熱器是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的．某發(fā)熱元件的阻值為420Ω，通過(guò)的電流為1A，通電10min產(chǎn)生的熱量是252000J，這些熱量能使2kg的冷水溫度升高30℃．[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們說(shuō)話音調(diào)放低些
B．用泡沫盒罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生
C．外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳播信息
D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．在研究凸透鏡成像規(guī)律的試驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)當(dāng)物距u大于像距v時(shí)，在光屏上總能得到倒立、縮小、實(shí)像，該成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)中用到大量機(jī)械設(shè)備，某種起重機(jī)結(jié)構(gòu)如圖所示，起重機(jī)的吊臂OAB可以看作杠桿，吊臂前段用鋼繩連著滑輪，立柱CA豎直，OB：OA=6：1．用該起重機(jī)將浸沒(méi)在水中的長(zhǎng)方體石墩提起，放在水平地面上，石墩質(zhì)量為1.5×104kg、底面積為3m2、高為2m（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）浸沒(méi)在水中的石墩（石墩的底部末浸入淤泥中），受到浮力是多少？
（2）石墩放在水平地面上時(shí)，起重機(jī)末對(duì)石墩施力，則石墩對(duì)底面的壓強(qiáng)是多少？
（3）石墩完全離開(kāi)水面被提升的過(guò)程中，測(cè)得每根鋼繩的拉力為1.0×105N，此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少？
（4）當(dāng)石墩被提起且仍浸沒(méi)在水中時(shí)，若忽略動(dòng)滑輪、鋼繩和吊臂的重力及各種摩擦，起重機(jī)立柱CA對(duì)吊臂A點(diǎn)豎直向上的作用力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小希用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響物體動(dòng)能大小的因素．
一些物體的動(dòng)能
行走的牛約60J
跑百米的運(yùn)動(dòng)員約3×102J
飛行的步槍子彈約5×108J
（1）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理研究方法中的轉(zhuǎn)換法：用木塊被推動(dòng)的距離來(lái)表示小球動(dòng)能的大�。�
（2）小希通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究．發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，又提出了新的問(wèn)題：物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動(dòng)能（如表所示），結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中，對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是速度．

（3）如圖2為某段道路的標(biāo)志牌，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋：
①對(duì)機(jī)動(dòng)車限定最高行駛速度：質(zhì)量一定，速度越快動(dòng)能越大．
②對(duì)不同車型限定不一樣的最高行駛速度：速度相同時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大．
（4）用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，必須增加的器材是B（請(qǐng)從以下三個(gè)選項(xiàng)中選擇）．
A．傾斜程度不同的斜面
B．粗糙程度不同的水平面
C．質(zhì)量不同的鋼球．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）一束平行光通過(guò)凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光點(diǎn)，如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為10.0cm，調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度；
（2）如圖乙所示，燭焰恰好在光屏上成倒立、放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，生活中的投影儀（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理；
（3）在（2）小問(wèn)的基礎(chǔ)上將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，則應(yīng)將光屏靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像．

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