【題目】小紅在實(shí)驗(yàn)過程中連接了如圖（a）所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖b所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A.7V 1.4V
B.4V 1.4V
C.5.6V 1.4V
D.5.6V 5.6V

【答案】C
【解析】(1)由電路圖可知，電壓表V1示數(shù)應(yīng)大于電壓表V2示數(shù)，而兩電壓表指針位置相同，則電壓表V1量程是015V，分度值是0.5V，電壓表示數(shù)UV1 7V；電壓表V2量程是03V，分度值是0.1V，電壓表示數(shù)UV2 1.4V；(2)電阻R2的電壓U2 UV2 1.4V，電阻R1的電壓U1 UV1U2 7V1.4V 5.6V；C符合題意.
故答案為：C.

串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，電壓表的大小量程的倍數(shù)關(guān)系是5倍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”．

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿停在圖甲所示的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該講右端平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小明進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)，他得出杠桿的平衡條件為“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離 阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤）的，實(shí)驗(yàn)過程中使杠桿水平平衡的目的是；
（3）在第3次實(shí)驗(yàn)中，杠桿在水平位置始終保持平衡，若測力計(jì)拉力由圖中斜向下方逐步向豎直向下的方向改變，則測力計(jì)的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）用繩子拴住一根粗細(xì)不同的木頭某處，靜止后木頭水平平衡，如圖乙所示，現(xiàn)將木頭從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩端，可判斷GAGB（選填“ ”、“=”、“ ”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)與探究，探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律

實(shí)驗(yàn)
步驟

⑴將L1、L2串聯(lián)，把電壓表與L1聯(lián)，測出L1兩端電壓，填入表格．
⑵測量L2兩端的電壓，請(qǐng)連接測L2兩端電壓的實(shí)物電路 ．
⑶測量電源兩端電壓，電壓表示數(shù)如圖．

⑷換用規(guī)格（“相同”或“不同”）的兩盞燈泡再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

數(shù)據(jù)
表格

請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整

L1兩端電壓U1/V

L2兩端電壓U2/V

電源兩端電壓U/V

2.0

結(jié)論

分析數(shù)據(jù)可知：串聯(lián)電路中， ，
表達(dá)式： ．

方法

將結(jié)論用公式表示，運(yùn)用了法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過程：
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小濱應(yīng)按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；
（2）安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，小濱的操作如圖所示，請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處：；
（3）下表是實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ， 你這樣判斷的理論依據(jù)是；

時(shí)間/min

…

8

9

10

11

12

13

14

…

溫度/℃

…

96

97

98

98

95

98

98

…


（4）改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>（選填“大于”、“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（5）小濱撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因：（合理即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題． 變頻空調(diào)機(jī)
空調(diào)機(jī)中有被稱為“冷媒”的物質(zhì)，利用它的物態(tài)變化可以實(shí)現(xiàn)室內(nèi)、外熱量的轉(zhuǎn)移．如圖23所示是空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)的原理圖，其中壓縮機(jī)的作用是對(duì)氣態(tài)“冷媒”加壓，并使“冷媒”在管內(nèi)循環(huán)．壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速越大，“冷媒”的流量越大，空調(diào)機(jī)的制冷能力就越強(qiáng)．
壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速由供電頻率決定．“變頻空調(diào)”是與傳統(tǒng)供電頻率不變的“定頻空調(diào)”相比較而產(chǎn)生的概念，與“變頻空調(diào)”相比，變頻空調(diào)機(jī)的變頻器可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)供電頻率，從而改變壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速，達(dá)到控制“冷媒”流量的目的．
變頻空調(diào)機(jī)開始工作時(shí)，以最大功率進(jìn)行制冷，當(dāng)室內(nèi)溫度快速降至設(shè)定溫度后，壓縮機(jī)隨即處于低速持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，維持室溫基本不變．
下表是某型號(hào)變頻空調(diào)及部分參數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中：制冷量是指單位時(shí)間內(nèi)空調(diào)機(jī)從密閉區(qū)域內(nèi)去除熱量的總和；能效比是空調(diào)機(jī)在額定狀態(tài)工作時(shí)，制冷量與輸入功率之比．

最小

額定

最大

輸入功率/W

130

700

1400

制冷量/W

650

3600

能效比

﹣﹣

3.80

﹣﹣


（1）空調(diào)機(jī)工作時(shí)，當(dāng)液態(tài)“冷媒”（填物態(tài)變化名稱）成氣態(tài)時(shí)，需要熱量．
（2）關(guān)于變頻空調(diào)機(jī)，下列說法正確的是
A.變頻空調(diào)的壓縮機(jī)與定頻空調(diào)一樣，也是斷斷續(xù)續(xù)工作的
B.空調(diào)機(jī)制冷時(shí)，鋼管A內(nèi)流動(dòng)的是氣態(tài)“冷媒”
C.空調(diào)壓縮機(jī)是利用降溫的方法使“冷媒”發(fā)生物態(tài)變化的
D.變頻器供電頻率越小，空調(diào)機(jī)的制冷能力越強(qiáng)
（3）根據(jù)表格中的信息，試計(jì)算表中變頻空調(diào)機(jī)額定制冷量為W，在額定狀態(tài)下工作10min，可以使kg的空氣溫度下降6℃．[取空氣的比熱容C=1.0×103J/（kg℃）]
（4）夏天，上述空調(diào)機(jī)開始工作0.5h后，家中房間溫度降至設(shè)定溫度，隨即空調(diào)機(jī)處于低速穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，又工作了10h，全過程共耗電2.9kWh．，則前0.5h內(nèi)空調(diào)機(jī)消耗的電能是kWh，后10h空調(diào)機(jī)的電流是A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，利用滑輪組裝置勻速拉動(dòng)水平面上的物體．已知物體在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力為重力的0.1倍，物體被勻速拉動(dòng)的距離為1m．當(dāng)物體質(zhì)量為2kg時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為50%，不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦力．求：

（1）物體質(zhì)量為2kg時(shí)，在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力；
（2）動(dòng)滑輪的重力；
（3）物體質(zhì)量為10kg，以0.1m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們已進(jìn)行過“科學(xué)探究：歐姆定律”，--電流與電壓電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
（1）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以在進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí)采用法。
（2）注意在連接實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)要
（3）某同學(xué)測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，由表2中數(shù)據(jù)可知，在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，該同學(xué)所選的定值電阻的阻值為。

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：
①觀察表一可得：。
②觀察表二可得：。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小希用如圖所示電路“探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”．

（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)S必須 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．
（3）測出燈L1兩端的電壓后，小希斷開開關(guān)S，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間．小明認(rèn)為這樣做太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可．小希認(rèn)為小明的辦法是錯(cuò)誤的，原因是 ．
（4）經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，將得到的數(shù)據(jù)記錄在表中．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是（用公式表示）．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0


（5）小希進(jìn)行多次試驗(yàn)的目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例，箭頭表示實(shí)驗(yàn)所揭示的規(guī)律和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
A. 汽油機(jī)的做功沖程
B. 用煤氣爐燒水
C. 吸盤掛衣鉤
D. 腌制咸鴨蛋

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