【題目】如圖所示，電源電壓為5V，閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表的示數(shù)為1V．正確的是（　　）

A.通過(guò)燈泡L1的電流比L2的電流大

B.燈泡L2兩端的電壓是1V

C.燈泡L1和L2的電阻之比是1∶4

D.若燈泡L2燈絲燒斷，電壓表示數(shù)為零

【答案】B

【解析】

A．由電路知，這是串聯(lián)電路．根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)，各處電流都相等，故A錯(cuò)誤；

B．由圖知電壓表測(cè)L2兩端的電壓，電壓表的示數(shù)是1V，所以燈泡L2兩端的電壓是1V，故B正確；

C．有串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)知，L1兩端的電壓為：

UL1=5V1V=4V，

通過(guò)兩燈的電流相等，由歐姆定律：

=，即===，

故C錯(cuò)誤；

D．若燈泡L2燈絲燒斷，電壓表則和燈L1串聯(lián)，電壓表的電阻很大，幾乎分擔(dān)了全部電源電壓，即電壓表示數(shù)接近電源電壓，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，當(dāng)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V.當(dāng)S1、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V．求:

（1）電源電壓是多少?

（2）當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為多少?燈泡L2兩端電壓是多少? (圖中電壓表流入電流方向相反時(shí)，電壓表能照常讀數(shù))

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示電路“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”．

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(選填“相同”或“不同”)的小燈泡．

(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若故障只由兩只燈泡造成并且故障只有一處，則原因可能是__________(填出一種即可)．

(3)排除故障后，小敏正確測(cè)出L1兩端電壓，然后保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓，電壓表可能會(huì)出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象____(選填“A”、“B”或“C”)．

A.

B.

C.

(4)老師收集到兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

第一小組

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

L1的規(guī)格

L2的規(guī)格

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

甲

甲

1.2

1.2

12

2

乙

乙

1.3

1.3

2.6

3

丙

丙

1.4

1.4

2.8

第二小組

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

L1的規(guī)格

L2的規(guī)格

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

甲

乙

1.4

1.8

3.0

2

乙

丙

1.5

1.7

3.0

3

甲

丙

1.2

2.0

3.0

①分析第一小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的三個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)過(guò)大，可能是讀數(shù)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤．你認(rèn)為他們的錯(cuò)誤是_____，如果正確讀數(shù)，該電壓值應(yīng)該是_____V．全面分析第一組的三次實(shí)驗(yàn)，會(huì)得到“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓都相等”的結(jié)論．這一結(jié)論顯然不具有普遍性，造成這一現(xiàn)象的原因是___________________．

②第二小組三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均表明“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”，造成這種現(xiàn)象的原因是________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自主研制的“紅旗HQ3”無(wú)人駕駛汽車在某段平直公路上進(jìn)行測(cè)試，汽車勻速行駛5.4km，消耗汽油0.3kg，已知汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是1000N，汽油的熱值為4.5×107J/kg，試求：

（1）消耗的汽油若完全燃燒，產(chǎn)生的熱量為多少J？

（2）發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】10月5日2時(shí)51分，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將高分十號(hào)衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，任務(wù)獲得圓滿成功．高分十號(hào)衛(wèi)星是高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)國(guó)家科技重大專項(xiàng)安排的微波遙感衛(wèi)星，地面像元分辨率最高可達(dá)亞米級(jí)，主要用于國(guó)土普查、城市規(guī)劃、土地確權(quán)、路網(wǎng)設(shè)計(jì)、農(nóng)作物估產(chǎn)和防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域，可為“一帶一路”等國(guó)家重大戰(zhàn)略實(shí)施和國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)提供信息保障．

（1）火箭一般選用熱值__________ （選填“較大”或“較小”）的燃料

（2）火箭發(fā)射升空的過(guò)程中，從能量轉(zhuǎn)化的角度考慮，是將________轉(zhuǎn)化為_______．

（3）火箭發(fā)動(dòng)機(jī)類似于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，工作時(shí)溫度比較高，需要冷卻降溫，而且常常利用水作為冷卻劑．請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋水為什么可以起到很好的降溫作用______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的比熱容，某同學(xué)用如圖所示的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

200

20

6

45

食用油

200

20

6

70

（1）該實(shí)驗(yàn)除了圖示中的實(shí)驗(yàn)器材以外，還需要的測(cè)量工具是停表、_____和_____．

（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較_____來(lái)比較水和食用油的吸熱能力．

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，_____的吸熱能力強(qiáng)．

（4）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量_____（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（5）實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法除了轉(zhuǎn)換法外還有_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km，用時(shí)5min45s，消耗燃油1.5kg，已知汽車的牽引力是2000N，燃油的熱值為4.6×107J/kg，假設(shè)燃油完全燃燒，則正確的是（　　）

①汽車行駛速度是20km/h

②汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是20%

③做功沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

④消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J

⑤汽車牽引力做功的功率是30kW

A.只有①、②、⑤B.只有②和③

C.只有①和④D.只有②和④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，和是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表，閉合開(kāi)關(guān)S后，若兩燈都能發(fā)光，則

A. a、b均為電流表

B. a、b均為電壓表

C. a為電流表，b為電壓表

D. a為電壓表，b為電流表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路的四種接法中，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路部分的電阻減小的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案