【題目】拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”，設(shè)計了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路．

（1）圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯誤，無法完成試驗(yàn)，連接錯誤的導(dǎo)線是________（填“a”、“b”或“c”）．

（2）正確連接后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖．

①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是________（填“甲”或“乙”）．

②已知電源電壓恒為6V，根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________．

【答案】 b 甲 串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和

【解析】(1)由圖I可知,R1與Rx串聯(lián),電壓表V1測R1兩端的電壓,電壓表V測Rx兩端的電壓，由圖Ⅱ可知，電壓表V被短路，連接錯誤的導(dǎo)線是b，b導(dǎo)線應(yīng)與滑動變阻器的左下方接線柱相連；(2)①當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為零時,電路中的電流最大,電壓表V1的示數(shù)最大,據(jù)此可知乙是V對應(yīng)的圖線,則甲是V1對應(yīng)的圖線；②由圖象可知，兩電壓表的示數(shù)之和均為6V即電源的電壓，故可得結(jié)論：串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，對該電路進(jìn)行分析：

(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，三盞燈________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)，請在圖中標(biāo)出電流表A2的“＋”“－”接線柱__________；

(2)若A1、A2、A3讀數(shù)依次為0.5A、0.2A、0.6A，則通過燈L1的電流I1為________A；

(3)先斷開S1，電流表A3的示數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”)；

(4)再斷開S2，可能發(fā)生的情況是________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體，且ρA=2ρB。兩容器的底面積分別為S甲和S乙，且S乙=2S甲�，F(xiàn)將兩個相同的小球分別放入甲、乙兩容器中（沒有液體溢出），小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是

A．放入小球前，甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力

B．放入小球前，甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力

C．放入小球后，甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng)

D．放入小球后，甲容器對桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對桌面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為100kg，底面積為2m2的木箱放在水平地面上，則地面的受力面積是____，地面所受的壓力是___，地面受到的壓強(qiáng)是_____；若把木箱放在面積為1.5m2的桌面上，桌面全部被箱子蓋住，桌面的受力面積是______，桌面所受的壓力是_____，桌面受到的壓強(qiáng)是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示。以下分析正確的是（ ）

A. 甲對乙的推力為60N，乙對甲的推力小于60N

B. 甲對乙的推力與乙對甲的推力是一對平衡力

C. 乙向后退，且始終受到60N 推力的作用

D. 乙由靜止變?yōu)楹笸耍f明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A重30 N，用F1＝50 N的力將物體A垂直壓在墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是________N；物體B重30 N，受到F2＝20 N的水平推力靜止不動，則物體B所受的摩擦力是________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)只閉合S1時，電流表A1示數(shù)為I1，電流表 A2 示數(shù)為I2．當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表A1示數(shù)為I1'，電流表A2 示數(shù)為I2′，I2：I1=2：3，I2′：I1′=4：7，則電阻R1：R2：R3的比值為（ ）

A. 2：3：4 B. 3：4：7 C. 2：1：4 D. 4：2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在_______方向調(diào)零。

（2）測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于_______狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)（即拉力大�。┚偷扔谖矬w的重力。

（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_______N。

（4）實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出：“還可以測量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。你認(rèn)為_______同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為兩個形狀、體積相同的密閉容器，都裝滿水，放在水平桌面上，則它們底面受到液體的壓強(qiáng)pA、pB及它們對桌面的壓力FA、FB相比較

A. pA＝pB，FA＞FB B. pA＜pB，FA＜FB

C. pA＞pB，FA＝FB D. pA＝pB，FA＝FB

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