20．下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，吸收熱量的是（　�。�
A．室外的水結(jié)冰了B．從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”
C．清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去D．室外地面上出現(xiàn)了霜

分析 物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化，熔化要吸熱；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固，凝固要放熱；
物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，汽化要吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化，液化要放熱；
物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，升華要吸熱．物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，凝華要放熱．

解答 解：A、水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故A錯(cuò)誤；
B、從冷藏箱中取出飲料罐上有“出汗”，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的飲料罐液化而成的，液化放熱，故B錯(cuò)誤；
C、霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故C正確；
D、霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶，凝華放熱，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是物態(tài)變化的判斷和物態(tài)變化伴隨的吸放熱情況，熟記概念是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10．現(xiàn)代智能手機(jī)給人們生活帶來(lái)了很多便利，例如安裝一個(gè)“遙控精靈”的app就可以把你的手機(jī)變成萬(wàn)能遙控了，這個(gè)軟件需要利用手機(jī)發(fā)射一種不可見(jiàn)光，這種不可見(jiàn)光是紅外線（選填“紅外線”或“紫外線”）；如圖所示有時(shí)手機(jī)對(duì)著墻壁發(fā)射信號(hào)也能控制電視，說(shuō)明這種光線也和可見(jiàn)光一樣能夠產(chǎn)生反射現(xiàn)象，這種光線能（選填“能”或“不能”）在真空中傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在國(guó)際單位制中，電流的基本單位是（　�。�
A．伏特B．安培C．焦耳D．瓦特

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于樂(lè)音、噪聲的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音
B．樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章、無(wú)規(guī)律可循
C．樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害人的健康
D．從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說(shuō)，一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都叫噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖甲、乙所示，利用0刻度線缺失的尺子，甲、乙兩位同學(xué)用不同方法測(cè)同一物塊的長(zhǎng)度，其中用尺不合理的是乙（甲/乙），物體的長(zhǎng)度為2.35cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明做了以下電學(xué)實(shí)驗(yàn)．
（1）他用“伏安法”測(cè)電阻，如圖1所示：
①請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖所示的實(shí)物電路連接完整．②在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于B端（選填“A”或“B”）．
③閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到某一位置，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖2所示，其示數(shù)為0.3A，則R的阻值是5Ω．實(shí)驗(yàn)中需要多次測(cè)量求平均值的目的是為了減小誤差．
（2）他想設(shè)計(jì)一個(gè)電路探究電流產(chǎn)生的熱量與電流和電阻的關(guān)系．提供的器材是：如圖3所示的三個(gè)插有溫度計(jì)的相同玻璃瓶（瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量、溫度相同的煤油，三根電阻絲的電阻大小關(guān)系為：R甲=R乙＞R丙），還有一個(gè)滑動(dòng)變阻器，一個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān)，一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)（符號(hào)），電源以及若干導(dǎo)線．
①本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察觀察溫度計(jì)的示數(shù)比較電流產(chǎn)生的熱量多少．
②請(qǐng)你選擇合適的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)不能拆裝且合理的實(shí)驗(yàn)電路，在圖4虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并標(biāo)出選擇的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．兩定值電阻甲、乙的電流與電壓關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，下列分析正確的是（　　）
A．乙消耗的電功率為7.2WB．甲消耗的電功率為3.6W
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．小明自制了一個(gè)模具，裝入180g水，經(jīng)冷凍成為側(cè)壁完全實(shí)心的冰杯，如圖所示．若裝滿水，總體積為600cm3． （冰的密度是0.9×103kg/m3）求：
（1）單純冰杯完全熔化后的體積．
（2）此冰杯裝滿水時(shí)的總質(zhì)量．
（3）裝滿水的冰杯再冷凍后，總體積會(huì)變化多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．按下列要求作圖．如圖是用螺絲刀撬開(kāi)桶蓋的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂；

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