蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲；利用聲吶探測海深、冰山、魚群；醫(yī)生利用超聲波診斷病人的病情等，是利用了聲音可以________．用超聲波洗牙；用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石；用超聲波清精密儀器等，是利用了聲音可以________．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版物理八上第二章第4節(jié) 噪聲的危害和控制 練習 題型：填空題

從環(huán)境保護的角度看，凡是_________、_________和_________的聲音，以及對人們要聽到的聲音產(chǎn)生_________的聲音，都屬于噪聲.

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上3.4 升華和凝華 練習 題型：填空題

升華是指物質(zhì)從________態(tài)直接變成________態(tài)，升華時要________熱；凝華是指物質(zhì)從________態(tài)直接變成________態(tài)，凝華時要________熱．

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科目：初中物理 來源：湖南省岳陽市2018年中考物理試卷 題型：單選題

端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗。對“煮粽子”的情景分析正確的是

A. 粽子溫度升高，是通過做功的方式來增大內(nèi)能

B. 鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣

C. “粽子飄香”說明分子在不停息地做無規(guī)則運動

D. 水溫升高，水的比熱容變大

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊2.3聲的利用同步練習 題型：綜合題

（題文）閱讀短文，回答問題。

潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標遠離聲吶。

請回答以下問題：

（1）聲吶利用了聲能傳遞_____，人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_____kHz到_____kHz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是_____m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，過段時間接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，則潛艇B在_____（選填“遠離”或“靠近”）潛艇A。

（3）在月球上_____（選填“能”或“不能”）用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊2.3聲的利用同步練習 題型：單選題

成都市交管局為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，在機場路上（一段平直的）安裝了固定測速儀，此路段限速為100km/h。如圖所示，汽車正在向放置在機場路上的測速儀水平勻速駛離，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號；第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.2s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.7s，超聲波的速度是340m/s，則

A. 汽車接收到第一次信號時，距測速儀68m

B. 汽車接收到第二次信號時，距測速儀34m

C. 該汽車已超速

D. 該汽車沒有超速

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊2.2聲音的特性同步練習 題型：填空題

敲鼓時，要使鼓聲更響，你的做法是____，要顯示鼓面振動幅度大小，可以在鼓面上____，觀察____。

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科目：初中物理 來源：黑龍江省大慶市2018年中考物理試卷 題型：填空題

如圖是汽油機一個工作循環(huán)的四個沖程，其中圖________是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程。現(xiàn)有一臺四沖程汽油機，飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,這次汽油機每秒鐘內(nèi)完成_______個沖程，對外做了________次功。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊　1.3　運動的快慢　同步練習 題型：單選題

如圖所示，為了探究運動員跑步時速度的變化，可以將運動員跑步的路程分為相等的三段，分別測出運動員跑過每段路程所需的時間，就可以判定運動員跑步時速度的變化情況，從圖中可以看出，運動員跑步全程中的速度是（ ）

A. 不變 B. 逐漸變大 C. 逐漸變小 D. 先增大后減小

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同步練習冊答案