2．在下列數(shù)字后面填一合適的單位：
①一本初二物理書的質(zhì)量是230g；②空氣的密度是1.29kg/m3．

分析 此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，填上符合實際的單位．

解答 解：
①一個大蘋果的質(zhì)量在230g左右，一本初二物理書的質(zhì)量與此差不多，在230g左右；
②體積是1m3的空氣質(zhì)量約1.29kg，所以其密度為1.29kg/m3．
故答案為：①g；②kg/m3．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．1944年，意大利科學(xué)家托里拆利精確的測出了大氣壓的值；如圖甲所示，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計遵循了連通器的原理；如圖乙所示，用吸管將杯中的飲料吸入口中，是利用了大氣壓的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，拉動木塊，并使木塊做勻速直線運(yùn)動．
序號木塊放置情況木板表面情況壓力∫nN彈簧測力計∫N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
（2）實驗時，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如上表所示．分析序號123三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下圖中是各物體的受力示意圖，其中可能處于靜止?fàn)顟B(tài)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．去年夏季，南充大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi)，人畜飲水困難，許多群眾需要到很遠(yuǎn)的地方挑水飲用．小宇同學(xué)在挑水時為防止水濺 出桶外，在水面上放上一薄木板，如圖乙所示，木板有$\frac{3}{4}$的體積沒入水中．若該木板的體積為 2×10-4 m3，桶內(nèi)水深為 0.35m．求：
（1）桶底受到水的壓強(qiáng)．
（2）若這擔(dān)水總重 360N，扁擔(dān)與肩膀的接觸面積為 2×10-3m2，則小宇肩膀受到的壓強(qiáng)為多大？
（3）薄木板受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．內(nèi)燃機(jī)的一個工作循環(huán)有四個沖程，如圖中表示的是其中的做功沖程；它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明同學(xué)家離學(xué)校3km，他上學(xué)所用自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示；小明的質(zhì)量為54kg，步行時每只腳與地面的接觸面積為1.5×10-2 m2．取g=10N/kg，通過計算回答：
（1）若小明騎自行車行駛的速度為5m/s，他騎車去學(xué)校大約需要多長時間？
（2）小明騎車去學(xué)校的路上，車對水平路面的壓力多大？
自行車重180N
車輪直徑0.61m
行駛時輪胎與
地面接觸總面積		1×10-2 m2
輪胎承受的最大壓強(qiáng)1.2×105 Pa
（3）小明步行上學(xué)時對水平路面的壓強(qiáng)與騎車上學(xué)時車對路面的壓強(qiáng)相比，請計算說明哪個大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于物體經(jīng)凸透鏡成虛像的情況，下列說法正確的是（　�。�
A．像的大小與物體一樣大，是正立的
B．像比物體大，是倒立的
C．像只能用眼睛觀察，不能用光屏接收
D．像既可以用眼睛觀察，也可以用光屏接收

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，是三峽船閘工作過程的示意圖．它是利用連通器原理來工作的．當(dāng)閥門A打開，閥門B關(guān)閉，水從上游流向閘室，當(dāng)它的水面與上游相平時，上游閘門打開，船駛?cè)腴l室．

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同步練習(xí)冊答案