【題目】水平地面上的絕緣平板小車(chē)內(nèi)豎直固定一個(gè)壓敏電阻R（其電阻值會(huì)隨著所受壓力的增大而減小），與定值電阻R0、電流表、電源接成串聯(lián)電路。壓敏電阻旁緊靠一個(gè)重物M。重物可左右移動(dòng)，已知小車(chē)靜止時(shí)電流表的示數(shù)為I0，如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)I>I0，則可知小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（ ）

A. 向左減速運(yùn)動(dòng) B. 向右減速運(yùn)動(dòng) C. 向左加速運(yùn)動(dòng) D. 向右勻速運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】由電路圖可知，定值電阻R0與壓敏電阻R串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，小車(chē)靜止時(shí)電流表的示數(shù)為I0，由的變形式可知，電流表示數(shù)I＞I0時(shí)，電路中的總電阻減小，因串聯(lián)電路中總電阻的等于各分電阻之和，所以，壓敏電阻R的阻值減小，因壓敏電阻R的阻值會(huì)隨著所受壓力的增大而減小，所以，壓敏電阻受到的壓力增大，則小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為：向左減速運(yùn)動(dòng)或向右加速運(yùn)動(dòng)，故A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種高效節(jié)能的新型LED光源，其核心元件是發(fā)光二極管．二極管主要由下面哪種材料制成（ ）
A.金屬材料
B.陶瓷材料
C.超導(dǎo)體
D.半導(dǎo)體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.溫度高的物體含有的熱量多
B.物體的內(nèi)能增加，不一定從外界吸收熱量
C.物體的內(nèi)能等于物體動(dòng)能和勢(shì)能之和
D.冰水混合物吸熱時(shí)，溫度不變，內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源屬于不可再生能源的是（ ）
A.水能
B.風(fēng)能
C.潮汐能
D.煤炭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】輻射紅外線(xiàn)的強(qiáng)度取決于物體的

A. 形狀 B. 溫度 C. 大小 D. 亮度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.只有正電荷的定向移動(dòng)才形成電流
B.原子是由原子核和核外電子組成
C.電路兩端有電壓，電路中就有電流
D.原子核不帶電荷，電子帶負(fù)電荷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的裝置，探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，并使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上，從而改變接觸面的粗糙程度．

（1）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和 圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)．
（2）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)．
（3）小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的砝碼，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到滑動(dòng)摩擦力F與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系得到圖線(xiàn)如丁圖所示，由圖可知：F摩= F壓 ． 乙圖中當(dāng)木塊與砝碼對(duì)地面的壓力變?yōu)?2N時(shí)，木塊在長(zhǎng)木板上勻速滑動(dòng)時(shí)受到的拉力為 N.
（4）小明某次拉動(dòng)木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖戊所示（其中0～3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)）．分析圖象可知：要使木塊由靜止到開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用 N的水平拉力；若木塊所受的拉力F=4N，則木塊所處的狀態(tài)是 ．
A．靜止 B．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) C．靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) D．條件不足，無(wú)法判斷．
（5）交流評(píng)估時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組提出：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定．可能的原因是（ ）
A.木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng)
B.木板的粗糙程度不均勻
C.彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大
D.木板與木板的接觸面積太大
（6）為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小，小明又設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，整個(gè)裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上．后來(lái)經(jīng)過(guò)討論，完善了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖乙所示． 在水平桌面是光滑的理想情況下，B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù)，A對(duì)B的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)C的示數(shù)．

①實(shí)際B與桌面也存在摩擦力，為此在B下面放細(xì)圓木條的目的是 ，在A上放鉤碼的目的是 ．
②實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F，在此過(guò)程中，應(yīng)使A、B保持相對(duì) ，整個(gè)裝置靜止后，讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2 ． （填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若 ，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校花樣滑冰表演賽上，小華站在小明身后且都保持靜止．表演開(kāi)始，小華水平向左推小明，使小明加速向左滑去，與此同時(shí)小華也加速向右運(yùn)動(dòng)，這表明力的作用是 ． 最終，小明慢慢靜止下來(lái)，原因是小明受到了力的作用，該力的施力物體是_ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一場(chǎng)暴雪過(guò)后，會(huì)造成很多房屋垮塌，輕柔縹緲的雪哪來(lái)這么大的力量呢？小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀�，于是他找�?lái)器材進(jìn)行了測(cè)量：①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.5N； ②將杯子裝滿(mǎn)水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重2.5N；③將水倒出，將杯子裝滿(mǎn)雪的樣品，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為1.3N．（g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）求：
（1）杯中雪的樣品體積是多少m3？
（2）雪的樣品密度是多少kg/m3？
（3）若屋頂面積為100m2 ， 雪的厚度為40cm，則屋頂雪的總重力是多少N？

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