【題目】現(xiàn)有電壓不變的電源、電流表、電壓表、滑動變阻器(已知最大阻值為R0)和待測電阻Rx各一個,開關(guān)兩個,導(dǎo)線若干.請按要求畫出三種測阻值Rx的不同方案的電路圖。要求:①每種電路圖只允許任選電流表、電壓表其中之一。②在同一電路中,電表的位置不動。
【答案】
【解析】
(1)選擇電流表,將其與滑動變阻器、待測電阻組成串聯(lián)電路,如圖所示:
將滑片移至最右端,閉合開關(guān),讀出電流表的示數(shù)I1;將滑片移至最左端,讀出電流表的示數(shù)I2;電源電壓不變,則
,
解得:
;
(2)選擇電流表,將其與滑動變阻器、待測電阻組成串聯(lián)電路,如圖所示:
將滑片移至最右端,閉合開關(guān)S1、S2,讀出電流表的示數(shù)I1;將滑片移至最左端,閉合開關(guān)S1,斷開S2,讀出電流表的示數(shù)I2;電源電壓不變,則
,
解得:
;
(3)選擇電流表,將其與滑動變阻器、待測電阻組成并聯(lián)電路,如圖所示:
將滑片移至最右端,閉合開關(guān)S1,斷開S2,讀出電流表的示數(shù)I1;保持滑片位置不變,再閉合S2,讀出電流表的示數(shù)I2;根據(jù)并聯(lián)電路的電壓相等,可得:
,
解得
;
(4)選擇電壓表,將滑動變阻器與待測電阻串聯(lián),如圖所示:
將滑片移至最右端,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U1;將滑片移至最左端,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U2;根據(jù)串聯(lián)電路的電流相等,電源電壓不變,則可得:
,
解得:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持3V不變,小燈泡L上標(biāo)有“2.5V 0.2A”字樣,小燈泡的阻值保持不變,開關(guān)S1閉合,S2斷開時,燈泡正常發(fā)光,則R0的電阻值是_____Ω;若再閉合S2,小燈泡L亮度_____(選填“變亮”“變暗”或“不變”),電流表的示數(shù)變_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人用如圖所示的裝置在10s內(nèi)將重物提高1m,已知物重為510N,人對繩的拉力F=340N,求此過程中:
(1)拉力所做的有用功;
(2)拉力所做的總功;
(3)拉力做功的功率;
(4)該滑輪組的機械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置,實驗所用的長木板,一面比較光滑,另一面比較粗糙。同學(xué)們根據(jù)猜想進行了實驗,得出數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗序號 | 長木板表面 | 木板放置方式 | 拉動木塊的個數(shù) | 彈簧測力計實數(shù)/N |
① | 較粗糙 | 平放 | 1 | 1.5 |
② | 較粗糙 | 平放 | 2 | 3.0 |
③ | 較光滑 | 平放 | 2 | 1.6 |
④ | 較光滑 | 豎放 | 2 | 1.6 |
(1)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據(jù)_____的知識可知,彈簧測力計的示數(shù)與滑動摩擦力的大小相等。
(2)由實驗序號_____可以探究滑動摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān)。
(3)由實驗序號②③可得到的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小和接觸面的_____有關(guān)。
(4)同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對實驗裝置進行改進,用如圖乙所示的方式測量滑動摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好。圖乙實驗中______(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。
(5)根據(jù)你在本實驗中的收獲,請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法:________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測未知電阻Rx的阻值:趙健所在的學(xué)習(xí)小組,在測定未知電阻Rx的實驗中,手邊只有一個未知電壓的電源、一個阻值已知的定值電阻R0、一塊電流表、4個開關(guān)、一個待測電阻Rx和若干導(dǎo)線,缺少一塊電壓表。學(xué)習(xí)小組研究決定:“只用現(xiàn)有器材,在不拆卸電流表的條件下,設(shè)計實驗電路圖。”經(jīng)小組成員共同努力,采取巧用開關(guān)的辦法,設(shè)計出了能滿足上述要求的實驗電路圖(如圖)。
(1)請你根據(jù)這個電路圖,寫出實驗步驟:
①_____;
②_____。
(2)被測電阻的表達(dá)式Rx=_____
(3)你對這個實驗電路圖的改進建議是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個薄壁金屬筒固定在桌面上,筒里放一些乙醚,用塞子將筒口塞緊。拿一根繩子在筒外繞幾圈并迅速來回拉動,將會看到塞子跳離筒口。
⑴拉動繩子克服摩擦做功,是將機械能轉(zhuǎn)化為_______________能;
⑵請說出該實驗中某一現(xiàn)象并簡述其原因:
現(xiàn)象:________________________________________________;
原因:________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,地球相當(dāng)于一個條形磁體,將小磁針放在赤道位置靜止時,小磁針的N極指_____(選填“北”或“南”);將小磁針放在地理北極附近,小磁針的N極指_____(選填“上”或“下”);如乙圖所示,水平面上放一根條形磁鐵,如果將這根磁鐵沿圖中的豎直虛線切成左右兩部分,則兩部分會相互_____(選填“吸引”或“排斥”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲站在干燥的木桌上一只手接觸到火線;乙站在地上一只手接觸到零線;丙站在干燥的木桌上一只手接觸到火線。此時,丁站在地面上用手去拉丙。則( )
A. 甲、乙都會觸電 B. 甲、丙都會觸電
C. 乙、丁都會觸電 D. 丙、丁都會觸電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個質(zhì)量為250g的鋼刀,加熱到560℃,然后在空氣中自然冷卻,此時室溫為20℃.(c鋼=0.46×103J/(kg℃),不計熱量損失)
(1)鋼刀在冷卻過程中是通過____方式____(“增加”或“減少”)內(nèi)能的。
(2)這把鋼刀在冷卻過程中放出多少熱量___?
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