【題目】某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路，已知熱敏電阻R1的阻值隨溫度的升高而減小，閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)溫度升高時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變
B.電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

【答案】B
【解析】解： 由電路圖可知，熱敏電阻R1與定值電阻R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，
因熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，
所以，當(dāng)溫度升高時(shí)，熱敏電阻R1的阻值變小，電路中的總電阻變小，
由I= 可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，故CD錯(cuò)誤；
由U=IR可知，R2兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故A錯(cuò)誤；
由R= 可知，電壓表與電流表示數(shù)之比等于定值電阻R2的阻值，
則電壓表與電流表示數(shù)的比值不變，故B正確．
故選B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某市油菜獲得大面積的豐收，種植大戶王叔家長(zhǎng)10m，寬8n的倉(cāng)庫(kù)中堆了1m厚的菜籽，王叔請(qǐng)小燕幫他估算這些菜籽質(zhì)量，小燕將菜籽樣品帶到學(xué)校，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）將托盤(pán)天平放到水平臺(tái)上，把________，再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡．

（2）在左右兩盤(pán)中分別放一張大小相同的紙，將菜籽倒入左盤(pán)中，在右盤(pán)中加減砝碼并使用游碼，使天平平衡．結(jié)果如圖所示，菜籽質(zhì)量為　________g．

（3）將菜籽全部倒入量筒中如圖，輕敲量筒壁，使菜籽表面為　________cm3 ．

（4）計(jì)算出菜籽密度為　________kg/m3 ， 王叔家倉(cāng)庫(kù)菜籽的總質(zhì)量為　________kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是______________

(2)比較序號(hào)為3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是______________

(3)比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_____________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行比較水和沙子的吸熱能力的探究實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量水的質(zhì)量．
①小范將天平放在水平臺(tái)上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中線的左側(cè)．要使橫梁平衡，應(yīng)該向調(diào)節(jié)平衡螺母（填“左”或“右”）．
②如圖甲，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量m=g．
（2）小范測(cè)得水的初溫是30℃，加熱一段時(shí)間后，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，則水溫升高了℃．
（3）實(shí)驗(yàn)中，加熱與水等質(zhì)量的沙子，使其與水吸收相同的熱量，發(fā)現(xiàn)沙子比水升高的溫度高．它得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，BO=2AO，AB兩端分別懸掛實(shí)心銅球和實(shí)心鐵球，杠桿在水平位置平衡，若將兩球同時(shí)浸沒(méi)在水中（不觸底），則杠桿（p銅＞p鐵）（ ）

A. 能保持平衡

B. 銅球一端下降

C. 鐵球一端下降

D. 球的密度未知，故無(wú)法判斷哪端下降

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是自卸車(chē)的示意圖，車(chē)廂部分可視為杠桿，則下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. B點(diǎn)是支點(diǎn)

B. 液壓桿施的力是動(dòng)力，貨物重力是阻力

C. 物體A放在車(chē)廂后部可省力

D. 物體A放在車(chē)廂前部可省力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A、B兩端分別掛有邊長(zhǎng)為10cm，重力為20N的完全相同的兩正方體C、D，OA：OB=4：3；當(dāng)物體C浸入水中且露出水面的高度為2cm時(shí)，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長(zhǎng)且均處于張緊狀態(tài)．（g=10N/kg）求：

（1）物體C的質(zhì)量；

（2）物體C的密度；

（3）物體C受到的浮力；

（4）杠桿A端受到繩子的拉力；

（5）物體D對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為我國(guó)新型反潛巡邏機(jī)．機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測(cè)器，它能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在．能解釋磁異探測(cè)器工作原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手握?qǐng)A柱形水杯在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.手對(duì)水杯的壓力和水杯對(duì)手的壓力是一對(duì)平衡力
B.水杯的重力與手對(duì)水杯的壓力是一對(duì)平衡力
C.水杯的重力與手對(duì)水杯的靜摩擦力是一對(duì)平衡力
D.若手用力握杯子，杯子受到的摩擦力變大

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