現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示。只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用，房卡的作用相當(dāng)于家庭電路中的      ，房間里各用電器之間是     聯(lián)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


詩(shī)詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有誤的一項(xiàng)是     （    ）

A．“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看萬(wàn)千河”：其中“坐地”是相對(duì)于地面是靜止的，而“日行”則是相對(duì)于太陽(yáng)在運(yùn)動(dòng)。

B．“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙” ：看到水中游魚(yú)細(xì)石是光的直線傳播

C．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”：滿樹(shù)雪花是由空氣中的水蒸氣凝華而成的

D．“岸上蹄踏蹄，水中嘴對(duì)嘴”:平面鏡成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


詩(shī)句“枯藤老樹(shù)昏鴉”中，以老樹(shù)為參照物枯藤是             ，詩(shī)句“小橋流水人家”中，以小橋?yàn)閰⒄瘴?u>             是運(yùn)動(dòng)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年12月2日我國(guó)“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射升空，它在加速上升過(guò)程中（  ）

    A．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加        B．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加 

C．動(dòng)能不變，機(jī)械能不變          D．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)中，都采用了多次實(shí)驗(yàn)的方法，其目的相同的是（ ）

 ①測(cè)量定值電值的大小                ②探究杠桿的平衡條件

③研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)            ④測(cè)定小燈泡的額定功率

A．①②③                   B．③④            

   C．②③                     D．②③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有標(biāo)著“6V 6W”字樣的燈泡L：

⑴該燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電流是 A，電阻是 Ω。

⑵如圖甲所示，把燈泡L與電壓恒為6V的電源相接，在t=0s時(shí)刻，合上開(kāi)關(guān)S，測(cè)得流過(guò)燈泡L的電流與通電時(shí)間關(guān)系如圖乙所示，則： ① 合上開(kāi)關(guān)S瞬間，流過(guò)燈泡的電流是 A，燈泡的實(shí)際功率是 W；②在 時(shí)刻開(kāi)始燈泡正常發(fā)光；③合上開(kāi)關(guān)瞬間燈泡的電阻和正常發(fā)光時(shí)燈泡的電阻之比是 ；④燈泡常常在合上開(kāi)關(guān)瞬間時(shí)易損壞，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是 。

⑶燈泡L的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，現(xiàn)把兩只均標(biāo)有“6V 6W”字樣的燈泡L1和L2連接成如圖丁所示的電路，電壓 恒為6V。如果同時(shí)只閉合開(kāi)關(guān) ，可使兩燈都能正常發(fā)光；如果只同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電流表的示數(shù)是 A；如果只閉合開(kāi)關(guān)S2，電路消耗的總功率是 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是他找來(lái)了額定電流均小于0.6 A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示甲的電路開(kāi)始探究。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整。

(2)若小明連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，燈L1很暗幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動(dòng)變阻器的 。(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。

(3)小明排除故障后，按圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

閉合開(kāi)關(guān)，滑片P向 （選填“A”或“B”)端移動(dòng)，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：

次數(shù)

電壓／V

電流/A

實(shí)際功率／W

電阻Ω

1

1．6

O．20

O．32

8．00

2

2．5

O．24

O．60

1O.42

3

2．8

O．26

O．73

1O．77

(4)小明注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡的實(shí)際功率越 ，小燈泡越亮。燈L1的額定功率是 W。

(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變 表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。若該電表的另一個(gè)量程已損壞，在不添加任何器材的情況下，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出能測(cè)量小燈泡L2額定功率的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(6)小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：

①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確�！边@種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是他忽略了 對(duì)小燈電阻的影響。

②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系�！蹦阏J(rèn)為這種說(shuō)法 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電熱水瓶既能燒水又能保溫，如圖10甲為一款電熱水瓶的電路圖，圖10乙表中為電熱水瓶的銘牌。若熱水瓶?jī)?nèi)裝滿水，在額定電壓下工作（外界大氣壓強(qiáng)為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。求：

（1）當(dāng)S1閉合S2斷開(kāi)，電熱水瓶處于什么工作狀態(tài)，此時(shí)通過(guò)電熱水瓶的電流是多少？

（2）加熱時(shí)電熱水瓶的電阻是多少？

（3）小明同學(xué)試著對(duì)電路圖10甲進(jìn)行改造，他認(rèn)為只需把一個(gè)開(kāi)關(guān)換成一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，可使這款電熱水瓶的功率參數(shù)與原來(lái)一樣。請(qǐng)你在虛線框內(nèi)幫小明畫(huà)出改造后的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


標(biāo)有“4Ω 0.5A”字樣的定值電阻和標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器，連接在如圖8所示的電路中。已知電源電壓為6V，電流表的量程為“0—0.6A”，電壓表的量程為“0—3V”。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表、電壓表示數(shù)的變化范圍是（ ）


A．0.25A—0.5A 1V—2V B．0.25A—0.6A 1V—2V

C．0.3A—0.5A lV—1.5V D．0.25A—0.5A 1.5V—2V

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同步練習(xí)冊(cè)答案