分析 (1)該物體對桌面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)題意求出物體與桌面的接觸面積即為受力面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出該物體對桌面的壓強;
(2)將露出部分沿虛線切去,物體的重力減小,對桌面的壓力減小,而受力面積不變,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知剩余部分對桌面的壓強變化.
解答 解:(1)該物體對桌面的壓力:
F=G=15N,
受力面積:
S=(1-$\frac{1}{3}$)×9cm2=6cm2=6×10-4m2,
則該物體對桌面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{15N}{6×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2.5×104Pa;
(2)將露出部分沿虛線切去,物體的重力減小,對桌面的壓力減小,而受力面積不變,
由p=$\frac{F}{S}$可知,剩余部分對桌面的壓強變小.
故答案為:2.5×104;變。
點評 本題考查了壓強的計算和壓強公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等,要注意受力面積的判斷以及單位的換算.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子間僅存在吸引力,不存在排斥力 | |
B. | 在原子核、電子和原子中,尺度最小的是原子核 | |
C. | 根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年,可知光年是時間單位 | |
D. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “跳遠助跑”時利用了慣性的原理 | |
B. | “引體向上”時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理 | |
C. | “踢足球”時利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理 | |
D. | 功率大的機械做功一定多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 p1<p2 | B. | F1=F2 p1<p2 | C. | F1<F2 p1>p2 | D. | F1=F2 p1>p2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不相互接觸的物體也會產(chǎn)生力的作用,說明力可以脫離物體存在 | |
B. | 物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變,物體也可能受到力的作用 | |
C. | 施力物體先施加力,經(jīng)過一段時間后受力物體才受到力 | |
D. | 受力物體只受力的作用,不對施力物體施加力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測力計的示數(shù)/N | 彈簧測力計上升的距離/cm | 機械效率 |
1 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
2 | 3 | 5 | 1.2 | 15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
鉤碼質(zhì)量(g) | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
指針示數(shù)(cm) | 5.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 7.5 | 7.8 | 7.8 | 7.8 |
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