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兩個相同的容器內分別裝滿了質量相同的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間的關系如圖所示則( )

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱量

B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同

C.加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D.加熱相同的時間,甲液體的溫度升高得比乙液體的溫度多

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:(蘇科版)2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習:12.2 內能 熱傳遞 題型:單選題

甲、乙兩個質量相同的金屬塊,吸收相同的熱量后相互接觸,熱量從甲傳遞到乙,則下列說法成立的是( )

A. 甲的比熱大,初溫低

B. 甲的比熱小,初溫高

C. 甲乙的比熱相同,乙的初溫高

D. 甲乙初溫相同,甲的比熱大

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度蘇科版物理九年級年級上冊 第12章《機械能和內能》 單元測試卷 題型:填空題

泡溫泉時感覺身體會發(fā)熱,這是通過_____的方式改變了身體的內能。烈日下,小兵去游泳池游泳,他感覺到游泳池邊的水泥地面很燙腳,但游泳池里的水卻很涼,這是因為水的__________較大的緣故。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度蘇科版物理九年級年級上冊 第12章《機械能和內能》 單元測試卷 題型:單選題

在下列現象中,屬于用熱傳遞方式改變物體內能的是( )

A. 雙手摩擦后,雙手的溫度升高

B. 反復彎折后,鐵絲的溫度升高

C. 太陽暴曬后,石塊的溫度升高

D. 鋸條鋸木后,鋸條的溫度升高

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度蘇科版物理九年級年級上冊 第12章《機械能和內能》 單元測試卷 題型:單選題

某科技館的展廳里擺著一件叫做“最速降線”的展品,如圖是它的示意圖,其中有甲、乙兩條軌道,甲為直軌,乙為彎軌,兩軌道的起點相同,終點也相同,若將兩個相同的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的起點,同時釋放,發(fā)現在乙軌道上的小球B先到達終點。則下列說法中正確的是( )

A. 小球B全程的平均速度等于小球A全程的平均速度

B. 在起點處小球B的重力勢能大于小球A的重力勢能

C. 若不計阻力,A和B兩小球到達終點時動能相等

D. 全程中重力對小球B做的功大于重力對小球A做的功

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊13.2科學探究: 物質的比熱容同步練習 題型:單選題

由c=,關于同一種物質的比熱容c,下列說法正確的是(  )

A. 若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍

B. 若質量增大一倍,則比熱容減至一半

C. 若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍

D. 無論質量多大,比熱容都一樣

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊 第十三章 內能和熱機 測試卷 題型:計算題

某工廠利用地熱溫泉水輔助冬季供暖.地熱溫泉每天出水量為2.5×104kg,溫泉水的初溫是80℃,供暖后溫度降低到40℃.溫泉水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃).試求:

(1)這些溫泉水每天放出的熱量是多少?

(2)若這些熱量由熱值為3.0×107J/kg的焦炭提供,至少需要完全燃燒多少千克的焦炭?

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科目:初中物理 來源:浙江省嘉興市2018年中考科學(物理部分)試卷 題型:實驗題

某課外興趣小組同學利用彈簧測力計和量筒研究“浮力大小與排開液體多少的關系”,設計了如下實驗步驟和數據記錄表格:

①在量筒中加入水,讀出量筒內水面位置的刻度。

②把系有細線的鐵塊掛在彈簧測力計的掛鉤上,測出鐵塊的重力。

③把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在盛有水的量筒里,再次讀出彈簧測力計的示數。

④讀出量筒內水面位置升高后的刻度。

⑤計算鐵塊排開水的體積。求出鐵塊排開的水受到的重力。

實驗過程中,小組同學發(fā)現設計的表格中缺少一項,該項是__________。補充完整后,完成實驗。分析數據得出結論:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開液體受到的重力。

實驗后,該組同學進行了反思:

(1)量筒中不能加入太多的水,否則無法直接測出________,從而不能得出實驗結論。

(2)通過以上實驗得出結論不可靠,理由是________。

A.沒有進行多次重復實驗

B.沒有換用其它液體進行實驗

C.沒有進行物體部分浸人水中時的實驗

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第1章機械運動》單元測試 題型:填空題

圖中秒表讀數應為_______分_______秒。

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