【題目】夏天下暴雨前,往往電閃雷鳴,雷聲是云團(tuán)之間放電引起的空氣劇烈 而產(chǎn)生的,如果在看到閃電后4s聽到雷聲,那么閃電處距人約 m(聲速取340m/s,不計(jì)光的傳播時(shí)間).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】驗(yàn)電器是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器.如圖1所示,將帶電體與驗(yàn)電器金屬球直接接觸,觀察驗(yàn)電器金箔是否張開,即可判斷導(dǎo)體是否帶電.導(dǎo)體所帶電荷量越多,驗(yàn)電器金箔張角越大.某小組同學(xué)為了研究帶電體對(duì)輕小物體的吸引力大小,他們用驗(yàn)電器和一個(gè)懸掛的輕質(zhì)小球B進(jìn)行了圖2所示的實(shí)驗(yàn).他們讓驗(yàn)電器的金屬球A帶電,A所帶電荷量的多少可以通過(guò)觀察驗(yàn)電器金箔張角大小來(lái)觀察,并將驗(yàn)電器的A球放到離輕質(zhì)小球B不同距離處.已知圖2(b)、(d)中,A球與B球初始位置的距離相同,圖2(c)中A球與B球初始位置的距離小于圖2(b)、(d)中兩球初始位置的距離.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.
①比較圖2中的(b)與(c)可知, ;
②比較圖2中的(b)與(d)可知, .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示,請(qǐng)作出凸透鏡的入射光線和進(jìn)入水中的折射光線.
(2)如圖乙所示,物塊從斜面滑至粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,受一水平向左的推力F,請(qǐng)畫出該物塊此時(shí)在水平方向上的受力示意圖(請(qǐng)將力的作用點(diǎn)畫在物塊重心處).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 ( )
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C.課桌的高度約為1.5 m
D.一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年4月14日美國(guó)“藍(lán)金槍魚”自主水下航行器首次參與搜索馬航失聯(lián)客機(jī)的任務(wù),某科研機(jī)構(gòu)按一定比例做了一個(gè)縮小的偽真模型,質(zhì)量為75kg,水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為25kg足夠高的長(zhǎng)方體平底測(cè)量容器。長(zhǎng)2.5m,寬0.8m,內(nèi)裝有深度為1m的水,再將該模型緩慢放入水中靜止時(shí),有1/6的體積露出水面,如圖所示。求:
(1)該模型漂浮時(shí)浸入水中的體積是多少?
(2)當(dāng)模型漂浮時(shí),容器對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)若該模型利用容器中的水自動(dòng)進(jìn)行充水懸浮,容器底部受到水的壓強(qiáng)比模型未浸入水中時(shí)增大多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的裝置中,圖甲和圖乙容器的底面積和此時(shí)的液面高度相同且二者用軟管連接、請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)判斷:該裝置__________(選填“是”或“不是”)一個(gè)連通器;若a、b位于同一水平面,則a、b此時(shí)所受的液體壓強(qiáng)大小__________(選填“相等”或“不相等”);若圖甲和圖乙容器的質(zhì)量相同,則此時(shí)桌面對(duì)圖甲容器的支持力________(選填“大于”、“小于”或“等于”)桌面對(duì)圖乙容器的支持力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)擴(kuò)音機(jī)的最大輸入信號(hào)電壓是500 mV,等于 V,一電阻的阻值為0.002MΩ,等于Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燈泡的亮度決定于.一盞燈標(biāo)有“220V 100W”是表示是220V,如果接在110伏的電路中,則實(shí)際功率是.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是學(xué)校里面常用的一種移動(dòng)指示牌,某天下午擺放在水平地面上的指示牌被一陣與指示牌面垂直的風(fēng)刮倒了.愛動(dòng)腦子的小明同學(xué)非常想知道要把指示牌一端吹離地面的力有多大?于是他畫了指示牌的模型,其中AB為牌面,CD和BE為支架,并且測(cè)得牌面長(zhǎng)AB為60cm,寬為55cm,支架長(zhǎng)度BE=2CE=2ED=50cm,指示牌的質(zhì)量為2Kg,據(jù)此回答(所有支架的受風(fēng)面積忽略不計(jì))(g取10N/kg):
(1)小明計(jì)算指示牌一端吹離地面的力有多大時(shí),所畫指示牌的模型可以看作 的模型(填一種簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱).
(2)假設(shè)此時(shí)指示牌重力的作用線通過(guò)E點(diǎn),根據(jù)圖示風(fēng)向可計(jì)算出剛好把D端吹離地面這一瞬間的風(fēng)力大小為 N.
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