7．如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實(shí)心球的體積相等，此時天平平衡．則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為（　　）
A．2：1B．1：2C．3：4D．4：3

分析 根據(jù)天平左右質(zhì)量相等，利用密度的公式列出等式，再進(jìn)行整理，即可得出兩種球的密度關(guān)系．

解答 解：根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$得，m=ρV，
天平左右兩側(cè)的質(zhì)量相等，所以：
2ρ甲V+ρ乙V=ρ甲V+3ρ乙V，
ρ甲V=2ρ乙V，
ρ甲：ρ乙=2：1．
故答案為：A．

點(diǎn)評 根據(jù)質(zhì)量相同，利用方程法可將兩側(cè)的質(zhì)量表示出來，因?yàn)轶w積V均相同，可順利約去，這樣簡單整理后即可得出密度之比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．請按下列要求在答題卡上作圖．

（1）請標(biāo)出圖1中小磁針靜止時N極的指向．
（2）將圖2中所示元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，小明讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度靜止釋放，鋼球運(yùn)動到斜面底部，推動木塊運(yùn)動一段距離后停下．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鋼球質(zhì)量m（克）鋼球到達(dá)斜面底部時的速度v（米/秒）木塊移動的距離s（厘米）
1201.830
2401.859
3601.887
（1）表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明了鋼球的動能大小與鋼球質(zhì)量有關(guān)．
（2）小明對如何判斷鋼球的動能大小進(jìn)行深入思考后認(rèn)為：可以通過比較鋼球推動木塊移動距離的大小來反映鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小．這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是轉(zhuǎn)換法（選填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．沼氣的熱值為1.9×107J/m3，完全燃燒1m3沼氣，能釋放出1.9×107J的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．能夠說明流體壓強(qiáng)和流速關(guān)系的是（　　）
A．攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄B．高壓鍋容易把食物煮熟
C．用漏斗向下吹乒乓球不下落D．玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明用凸透鏡、蠟燭、光屏、刻度尺和光具座等器材，探凸透鏡成像的規(guī)律．
（1）如圖，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直道光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距是10cm．

（2）實(shí)驗(yàn)前，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心大致在同一高度，這樣可以使像成在光屏的中心；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)物距為15cm時，在光屏上可得一個清晰的像．這個像是倒立（選填“倒立”或“正立”）、放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；保持透鏡位置不變，若希望看到更小的實(shí)像，應(yīng)將蠟燭向遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡方向移動，同時光屏向靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡方向移動
（4）如圖乙，如果將光源“F”放在40cm處，其大小如圖丙，凸透鏡固定在光具座零刻度線上，調(diào)整后，在光屏上得到清晰的像，再用遮光罩將凸透鏡的上半部分遮住，在光屏上所成的像可能是圖丙四幅圖中的D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．（1）如圖所示，請將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路．

（2）根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，重為20N的物體放置在水平地面上，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5N．
（1）做出物體受力示意圖；
（2）求出物體對水平地面的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．甲、乙兩物體，如果它們的質(zhì)量之比為1：2，則它們的重力之比為1：2；若甲物體的質(zhì)量為2kg，則乙物體的重力為40N．

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同步練習(xí)冊答案