1．如圖所示，要使燈L1和L2組成串聯(lián)電路則應(yīng)（　�。�
A．只閉合S3B．只閉合S2C．同時閉合S2和S3D．同時閉合S1和S3

分析 電路元件的連接有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式，由于串聯(lián)電路只有一條電流路徑，流過一個元件的電流同時流過另一個元件，因此各元件相互影響，而并聯(lián)電路中各元件互不影響．

解答 解：要使燈L1和L2組成串聯(lián)電路，由圖可知，電流從正極出發(fā)經(jīng)燈泡L1、開關(guān)S2、L2、回負極，則應(yīng)只閉合開關(guān)S2即可．
故選B．

點評 本題考查了判斷電路元件的連接方式，知道串并聯(lián)電路的連接方式、分析清楚電路結(jié)構(gòu)即可正確解題．解決此類問題要結(jié)合串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點選擇合適的開關(guān)組合．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．光從空氣射入水中后，它的傳播速度（　　）
A．一定增大B．一定減小
C．保持不變D．可能減小也可能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．物理小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了密度的測量后，想知道自己收藏的一塊小石頭的密度．于是進行下列實驗：

（1）把天平放在水平臺上，游碼撥到零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，為使橫梁平衡，需要將平衡螺母向右調(diào)．
（2）步驟：A、把細線拴在石頭上，先用量筒測出石頭的體積，如圖乙所示，則石頭的體積為40cm3．B、再把石頭取出，用調(diào)好的天平測量石頭的質(zhì)量，如圖丙所示，則石頭的質(zhì)量是112g．
（3）這塊石頭的密度為2.8×103kg/m3，這樣測出的石頭密度會偏大（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，兩個相同的試管a、b內(nèi)裝有高度相同的液體，液體對試管底部的壓強相等，則兩種液體的質(zhì)量（　　）
A．ma＞mbB．ma=mbC．ma＜mbD．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，小磁針靜止在通電螺線管左側(cè)，請標(biāo)出磁感線方向及小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某電阻兩端的電壓為6V時，通過它的電流0.2A，則該導(dǎo)體的電阻的阻值為30Ω；當(dāng)電阻兩端電壓為9V時，通過電阻的電流為0.3A，此時導(dǎo)體的電阻為30Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時，他將溫度計的玻璃泡涂黑，可以使溫度計更加靈敏，這是因為（　�。�
A．黑色更容易使白光分解B．黑色表面更容易吸熱
C．黑色表面更容易散熱D．黑色表面的物體只吸收紅外線

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．三個探究小組的同學(xué)選用不同規(guī)格的燈泡來驗證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”．所接電路圖如圖甲所示．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開；
（2）第一小組的同學(xué)實驗時根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小，如圖乙所示，他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是：電流表所選量程不同；
（3）第二小組的同學(xué)閉合電路后發(fā)現(xiàn)：燈L2的亮度比燈L1的亮度大．則下列說法正確的是C；
A．燈L2中的電流較大，所以L2更亮
B．電流從電源正極出來先通過燈L2，所以L2更亮
C．兩燈中的電流相等，亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致
（4）第三小組同學(xué)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光．對此現(xiàn)象，同學(xué)們有以下幾種猜想：①燈L2燈絲斷了；②燈L2的燈座短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流�。灰陨喜孪肟赡艿挠孝冢ㄟx填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．將鍋加熱，鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時，水面上的“白氣”并不明顯，如果停止加熱，水面上很快出現(xiàn)許多“白氣”，這是因為（　�。�
A．沸騰時水不蒸發(fā)
B．沸騰時水面上的蒸汽的溫度高于100℃
C．�；鸷�，水開始大量蒸發(fā)
D．�；鸷�，水面上方大量的水蒸氣液化形成了“白氣”

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同步練習(xí)冊答案