關于電磁波，說法正確的是( )

A. 當導體中有電流時，在它的周圍就會產(chǎn)生電磁波

B. 電磁波雖然看不見，摸不著，但可以通過我們的感覺直接觀察它的存在

C. 當導體中有迅速變化的電流時，在它的周圍就會產(chǎn)生電磁波

D. 電磁波是電磁場在空間的傳播，只能在介質(zhì)中傳播，不能在真空中傳播

C 【解析】A、當導體中有電流時，在它的周圍不會產(chǎn)生電磁波，只有電流變化時才會產(chǎn)生，故該選項說法不正確； B、電磁波雖然看不見，摸不著，但可以通過它對電視信號的影響體會它的存在，是不能直接觀察的，故該選項說法不正確； C、當導體中有迅速變化的電流時，在它的周圍就會產(chǎn)生電磁波，這是電磁波產(chǎn)生的條件，故該選項說法正確； D、電磁波能在真空中傳播，故該選項說法不正確． 故選...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學年八年級上學期學情調(diào)研試卷物理試卷 題型：單選題

小明吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景．以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是

A. “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，他們都是汽化成的水蒸氣

B. “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠

C. “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣

D. “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

B 【解析】看到雪糕周圍冒“冷氣”是空氣中的水蒸氣遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面時碗里冒“熱氣”是碗里蒸發(fā)出的水蒸氣，在上升過程中，遇到溫度較低的空氣液化成的小水珠；所以它們的本質(zhì)是相同的，都屬于液化現(xiàn)象． 故選B．

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理八年級上冊 第五章　透鏡及其應用 單元測試卷 題型：單選題

小張同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，燭光在光屏上成了一個清晰的像，如圖所示，下列說法正確的是(　　)

A. 光屏上可能是倒立、放大的實像

B. 若圖上一格表示10cm，則f可能是20cm

C. 只將凸透鏡向左移動，光屏上會再出現(xiàn)一次放大的像

D. 若將蠟燭向右移動一定距離后，光屏應向左移動

C 【解析】試題分析：照相機的原理：當u﹥2f時，成倒立、縮小的實像，f﹤v﹤2f，u﹥v。由圖可知，10cm﹤v﹤20cm，所以，f不可能是20cm；只將凸透鏡向左移動，當f﹤u﹤2f，成倒立、放大的實像，v﹥2f，U﹤v；由于物近（相對于焦點來說）像遠像變大，若將蠟燭向右移動一定距離后，光屏應向右移動。故選C

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第二十一章《信息的傳遞》單元檢測題 題型：填空題

微波爐是利用___________來加熱食物的．小紅星期天幫媽媽做早飯，當她正要把鮮奶倒入一不銹鋼飯碗并放入微波爐中加熱一下時，被一旁的媽媽制止住了，這是因為微波爐中__________使用金屬容器．

電磁波 不能 【解析】微波爐的磁控管產(chǎn)生波長很小的微波，傳導給食物以后引起食物內(nèi)水分子劇烈震動，產(chǎn)生大量的熱來加熱食物的．而微波就是電磁波．但是微波碰到金屬就會發(fā)生反射，金屬不能吸收和傳導電磁波，所以不能把食物放到不銹鋼飯碗中去加熱． 故答案為：電磁波；不能．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第二十一章《信息的傳遞》單元檢測題 題型：單選題

下列說法中錯誤的是（ ）

A. 光是一種高頻電磁波 B. 網(wǎng)絡通信是數(shù)字通信，手機是模擬通信

C. 大多數(shù)長途電話采用光纖通信 D. 在光纖通信中，激光是信息的載體

B 【解析】A、光是一種高頻電磁波，說法正確，不符合題意； B、網(wǎng)絡通信與手機都用數(shù)字通信，手機使用模擬信號的說法是錯誤的，B符合題意； C、大多數(shù)長途電話采用光纖通信，說法正確，不符合題意； D、在光纖通信中，激光是信息的載體，說法正確，不符合題意． 故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第十二章 簡單機械 檢測題 題型：計算題

如圖所示，工人沿斜面把一箱貨物從底端拉進車廂。貨物移動的距離s與時間t的關系如圖所示。在此期間，工人拉這箱貨物沿斜面勻速運動時的拉力為594 N。此斜面長為5 m，高為1 m，這箱貨物重為1 500 N。

（1）0~5 s內(nèi)，這箱貨物處于________狀態(tài)，工人所做的功為________J。

（2）5~30 s內(nèi)，這箱貨物運動的速度是多少______？拉力做功的功率是多大_____？

（3）該斜面的機械效率是多少____？(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)

靜止 0 0.2 m/s 118.8 W 50.5%。 【解析】（1）由圖象知道，貨物在0至5s時，通過的路程為0，這表明貨物在0至5s時處于靜止狀態(tài)，則根據(jù)W=Fs知道工人所做的功是0； （2）貨物運行的時間是：t=30s-5s=25s，貨物在這25s內(nèi)通過的路程是：s=5m，則貨物的速度是：v=s/t=5m/25s=0.2m/s，拉力做功是：W總=Fs=594N×5m=2970J；...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第十二章 簡單機械 檢測題 題型：填空題

如圖所示，物體在拉力F的作用下勻速上升，物體重50N，滑輪重為10N，則拉力F＝________N(忽略繩重及摩擦)，重物G上升2m，滑輪被拉升________m，拉力F做功為________J。

110 1 110 【解析】圖中是一個動滑輪，由F拉=（G+G動）/2知道，拉力是：F=2G+G動=2×50N+10N=110N；則重物G上升2m，動力F作用在動滑輪的軸上，費力省距離，則拉力F通過距離是：s=h/2=1m，所以拉力做的功是：W=Fs=110N×1m=110J。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理八年級上冊 第三章 物態(tài)變化 單元檢測題 題型：實驗題

小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖(1)所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關。

(1)通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________有關。

(2)通過________兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關。

(3)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴 水，如圖(2)所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的____________(填“質(zhì)量”或“表面積”)相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？請說明理由：______________________________________。

表面積 A、C 表面積 不正確，只有在水的體積相同時，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快 【解析】研究水蒸發(fā)的快慢與水溫度、水的表面積的大小以及水上方空氣流動的速度的關系時，應用控制變量法；（1）A、B兩圖中，水的溫度和水上方空氣流動速度不變，水的表面積改變，所以通過對比可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積大小有關；（2）要研究水蒸發(fā)的快慢與水溫度的關系，應控制水的表面積和水上方空氣流動速度相同，故應選AC；（...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年九年級物理上冊章末測試：九年級上冊全冊綜合 題型：作圖題

如圖所示的水桶，是在一個最小外力作用下所處的狀態(tài)。作出它此時的受力示意圖。

【解析】試題分析：過物體的重心作豎直向下的重力；過水桶與地面的接觸點作豎直向上的支持力和水平向左的摩擦力； 若施加的力最小，那么此時力的力臂最長，即以水桶右下端為支點，以杯子左上端和右下端的連線為最長力臂；那么過杯子左上端，作垂直于此連線的力即為所施加的最小力．如圖所示：

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