A. | 相互接觸的物體才能有力的作用 | B. | 脫離物體也能產(chǎn)生力的作用 | ||
C. | 受力物體同時(shí)也是施力物體 | D. | 只有一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用 |
分析 明確力的性質(zhì),知道力具有物質(zhì)性,不能脫離物體而單位存在.
解答 解:
A、不接觸的物體也能有力的作用,如兩個(gè)磁體之間的相互作用時(shí)可以不接觸,故A錯(cuò)誤;
B、力是物體對(duì)物體的作用,不能脫離物體而獨(dú)立存在的,故B錯(cuò)誤;
C、力的作用是相互的,受力物體同時(shí)也是施力物體,故C正確;
D、力是物體對(duì)物體的作用,單獨(dú)一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查力的性質(zhì),要注意明確力的性質(zhì),注意力具有物質(zhì)性、相互性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | WA>W(wǎng)B | B. | WA=WB | C. | PA=PB | D. | PA<PB |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是法拉第 | |
B. | 首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是奧斯特 | |
C. | 首先提出“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持”的科學(xué)家是焦耳 | |
D. | 首先測(cè)定太陽(yáng)光是復(fù)色光的科學(xué)家是牛頓 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般先用較小量程進(jìn)行快速試觸 | B. | 如圖中刻度盤(pán)上的分度值是0.1V | ||
C. | 電流表必須和被測(cè)的用電器并聯(lián) | D. | 電壓表不能直接接到電源的兩極 |
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