【題目】在圖甲所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時(shí),根據(jù)電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù),在U﹣I坐標(biāo)中描繪了相對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),如圖乙所示,電源電壓是 , 電阻R2的阻值是
【答案】6V;20Ω
【解析】解:(1)由電路圖可知,當(dāng)S接1時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)電路中的電流;
由圖乙可知,電源的電壓U=6V;(2)當(dāng)S接2時(shí),兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)串聯(lián)電路的電流;
由圖乙可知,U1=2V,電路中的電流I=0.2A,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R2兩端的電壓:
U2=U﹣U1=6V﹣2V=4V,
由I= 可得,電阻R2的阻值:
R2= = =20Ω.
故答案為:6V;20Ω.
(1)由電路圖可知,當(dāng)S接1時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)電路中的電流;由圖乙可知對(duì)應(yīng)的電壓和電流;(2)當(dāng)S接2時(shí),兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)串聯(lián)電路的電流;由圖乙得出對(duì)應(yīng)的電流和電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R2兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出電阻R2的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn),試管口木塞沖出過(guò)程( )
A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣
B.試管口出現(xiàn)白霧說(shuō)明水蒸氣內(nèi)能增加
C.能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同
D.水蒸氣對(duì)木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能減少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象,根據(jù)圖象可知
A. 該物質(zhì)是非晶體
B. 第15min第該物質(zhì)處于液態(tài)
C. 若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙所示),則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會(huì)逐漸增加
D. 以上說(shuō)法都不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
⑴在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,用______________作為平面鏡,實(shí)驗(yàn)時(shí)為確定虛像位置,需移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B,直到它看上去______________,此過(guò)程中人眼的觀察位置應(yīng)該是_____ (選填序號(hào):①直接觀察玻璃板后蠟燭B;②在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;③直接觀察光屏。下同。);在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí),移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是_________。
⑵在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,.如圖所示,燭焰在光屏上成清晰的像,利用此成像特點(diǎn)可制成 ________(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”);保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí),要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應(yīng)向_______ (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),所成像的大小將__________(填“變大”、 “變小”或“不變”)。如果此時(shí)給透鏡的左側(cè)“戴上”近視眼鏡,則光屏應(yīng)向 _________(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能再次得到清晰的像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置,其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一個(gè)裝有空氣.演示氧化擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在方.(選填“上”或“下”),抽掉玻璃板后,在常溫下經(jīng)過(guò)(選填“30s”“1min”或“20min”)可以明顯觀察到上下兩個(gè)瓶子內(nèi)氣體的顏色變均勻.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的由同種材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最(選填“左”或“右”)端.
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,此時(shí)金屬絲的電阻R=Ω.
(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關(guān)系是:當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻(選填“越大”或“越小”)..
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
(5)在實(shí)驗(yàn)中,探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定,這種探究問(wèn)題的科學(xué)方法叫: . 在下列兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用此方法的是:(選填字母)
A.用伏安法測(cè)電阻 B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息,其中太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽(yáng)能.求
太陽(yáng)照射時(shí)間/h | 裝水量/kg | 吸熱板面積/m2 | 水升高的溫度/℃ | 太陽(yáng)輻射功率 |
5 | 50 | 2.5 | 50 | 1.68×106 |
(1)水在5h內(nèi)吸收的熱量。
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3 , 天然氣完全燃燒放出的熱量50%被水吸收)
(3)該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)選 作為平面鏡(填字母),這樣選擇的目的是便于 。
(2)為了比較像與物的大小關(guān)系,小明應(yīng)選 兩支蠟燭(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)鏡面與桌面必須 。
(4)實(shí)驗(yàn)中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上,他在光屏上并沒(méi)有看到燭焰的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是 像。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明無(wú)意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示,這時(shí)的時(shí)間是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為王銳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做的一組探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情景回答問(wèn)題.
(1)如圖1所示,將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后黏在一起說(shuō)明 .
(2)如圖2所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的水喝煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2min記錄一次溫度,實(shí)驗(yàn)記錄如表:
加熱時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
①本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 .
A.控制變量法 B.理想實(shí)驗(yàn) C.比值定義法 D.類比法
②分析表格數(shù)據(jù)可知:升高相同的溫度,吸收熱量少的物質(zhì)是 .
(3)如圖3所示,電壓表的示數(shù)為V.
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