小旋同學(xué)把她爸爸的手機(jī)打開,用塑料薄膜包好,放入盛有水的盒中,用家中的固定電話撥打手機(jī)號(hào)碼,一會(huì)兒手機(jī)在水盒中發(fā)出了接收到信號(hào)的音樂聲,她把手機(jī)放在她吃飯的不銹鋼飯盒內(nèi)并蓋上金屬蓋子,再用家中的固定電話撥打手機(jī)號(hào),一會(huì)兒電話中出現(xiàn)了電信服務(wù)員的語音提示:“您所撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)”;多次撥打均是這樣.她把手機(jī)放在塑料飯盒內(nèi)并蓋上塑料盒子,再撥打手機(jī)號(hào)碼后,一會(huì)兒就聽到手機(jī)發(fā)出的接收到信號(hào)的音樂聲.
(1)
小旋所做的實(shí)驗(yàn)說明了什么?(2)
光在水中的速度是真空中速度的倍,那么電磁波在水中的傳播速度可能是多少?(3)
運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋手機(jī)在不銹鋼盒內(nèi)接收不到信號(hào)的原因是什么?年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058
小旋同學(xué)把她爸爸的手機(jī)打開,用塑料薄膜包好,放入盛有水的盒中,用家中的固定電話撥打手機(jī)號(hào)碼,一會(huì)兒手機(jī)在水盒中發(fā)出了接收到信號(hào)的音樂聲,她把手機(jī)放在她吃飯的不銹鋼飯盒內(nèi)并蓋上金屬蓋子,再用家中的固定電話撥打手機(jī)號(hào),一會(huì)兒電話中出現(xiàn)了電信服務(wù)員的語音提示:“您所撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)”;多次撥打均是這樣.她把手機(jī)放在塑料飯盒內(nèi)并蓋上塑料盒子,再撥打手機(jī)號(hào)碼后,一會(huì)兒就聽到手機(jī)發(fā)出的接收到信號(hào)的音樂聲.
(1)小旋所做的實(shí)驗(yàn)說明了什么?
(2)光在水中的速度是真空中速度的倍,那么電磁波在水中的傳播速度可能是多少?
(3)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋手機(jī)在不銹鋼盒內(nèi)接收不到信號(hào)的原因是什么?
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