【題目】關(guān)于生活中遇到的各種波，下列說法正確的是（ ）

A．聲波和電磁波的傳播速度相同

B．遙控器發(fā)出的紅外線不能在真空中傳播

C．電磁波可以傳遞信息，聲波不能傳遞信息

D．手機(jī)在通話時(shí)涉及到的波既有電磁波又有聲波

【答案】D

【解析】

試題分析：陽光中的可見光是電磁波，真空中傳播速度為3×108m/s；“B超”中的超聲波是聲波，常溫下，空氣中大約為340m/s；故A錯(cuò)誤；遙控器發(fā)出的紅外線波能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；電磁波可以傳遞信息，如電視信號(hào)；聲波也可以傳遞信息，如人說話；故C錯(cuò)誤；手機(jī)用電磁波傳遞信息，人用說話時(shí)發(fā)出聲波，因此，手機(jī)在通話時(shí)涉及到的波既有電磁波又有聲波，故D正確；故應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)家住高層住宅，當(dāng)他乘坐電梯從一層勻速上升至十五層的過程中，他的（ ）

A．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大 B．動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大

C．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大 D．動(dòng)能和重力勢(shì)能都減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三個(gè)帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B帶________(正／負(fù))電，小球C帶________(正／負(fù))電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用天平測(cè)不規(guī)則物體的質(zhì)量．測(cè)量前將標(biāo)尺上的游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的現(xiàn)象，則應(yīng)向 調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“左”或“右”），使橫梁水平平衡．測(cè)量過程中，該小組的同學(xué)加減砝碼都不能使天平達(dá)到平衡，若出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象，則應(yīng) ，直至天平平衡．若某次測(cè)量中右盤內(nèi)砝碼及游碼位置如圖丙所示，且測(cè)得物體的體積為20厘米3，則物體的密度為 克/厘米3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一天，小明看到煤氣公司價(jià)格牌上，冬季55元／瓶，夏季51元／瓶。他尋思著，為什么夏季價(jià)格低？他查找了煤氣資料：煤氣冬季密度0．88×103kg/m3，夏季0．8×103kg/m3。煤氣瓶容積0．015m3。通過計(jì)算夏季價(jià)格比冬季價(jià)格________（選填“高”或“低”）。若兩季價(jià)格一樣，夏季應(yīng)標(biāo)價(jià)為_______元／瓶。如果按質(zhì)量計(jì)價(jià)，煤氣價(jià)格應(yīng)是______元／kg（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放置在水平地面上的兩個(gè)均勻圓柱體甲、乙，底面積S甲＞S乙，對(duì)地面的壓強(qiáng)相等．下列措施中，一定能使甲對(duì)地壓強(qiáng)大于乙對(duì)地壓強(qiáng)的方法是（ ）

A．分別沿水平方向切去相同體積

B．分別沿水平方向切去相同高度

C．分別沿水平方向切去相同質(zhì)量

D．在甲、乙上各放一個(gè)相同質(zhì)量的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家有一枚質(zhì)量為2.1g的銀幣，他想用量筒測(cè)算出該銀幣是不是純銀的（ρ銀=10.5g/cm3），所用的量筒規(guī)格如圖所示，此量筒的分度值是________ml，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況及相關(guān)數(shù)據(jù)分析：他能否鑒別出該銀幣？___________（選填“能”、“ 不能”），原因是____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于通電螺線管極性的標(biāo)注，如圖中正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測(cè)量電壓的工具是（ ）

A. 電壓表 B. 電流表 C. 驗(yàn)電器 D. 電能表

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同步練習(xí)冊(cè)答案