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9.利用光敏器件制成的“光控開關”,它的作用是光線暗時自動閉合,光線亮時自動斷開;利用聲敏器件制成的“聲控開關”,它的作用是有聲音時自動閉合電路,兩分鐘后,若再無聲音則自動斷開.小明在臥室里也安裝了這樣一個電路.晚上只要拍拍手,燈就亮了,過一會自動熄滅,不過遇到晚上有雷雨,就麻煩了,雷聲使燈不斷被點亮,影響休息.需要通過手動開關控制電路,還有睡覺前需要這盞燈一直被點亮,也需要通過手動開關控制,請完成如圖電路設計,實現(xiàn)以上功能.

分析 雷雨天,通過對開關S1、S2的操作,取消自動功能,燈始終不會被點亮,說明開關S1、S2中有一個起總開關的作用;則另一開關與聲控開關和光控開關串聯(lián)后并聯(lián).當正常天氣時,可以閉合總開關,斷開另一個開關,晚上同樣起到拍拍手,燈就亮了,過一會自動熄滅.

解答 解:根據題意可知,聲控開關和光控開關應串聯(lián);
雷雨天,通過對開關S1、S2的操作,取消自動功能,燈始終不會被點亮,說明開關S1、S2中有一個起總開關的作用;
晚上睡覺前,通過對開關S1、S2的操作,取消自動功能,燈一直被點亮,說明手動開關S1與聲控、光控開關這一支路并聯(lián);
入睡后,只斷開手動開關S1,只要拍拍手,電路接通,燈就亮了,過一會自動熄滅;
先將聲控開關和光控開關串聯(lián),然后再與S1并聯(lián),并聯(lián)后再與燈泡、開關S2、電源串聯(lián)連接,如圖所示:

點評 本題是開關串并聯(lián)在實際生活中的具體應用,需要對題中要求有清楚的認識,關鍵是開關的控制作用,有一定的難度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.演繹式探究-研究機械能守恒與平拋運動:

(1)如圖甲,質量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下,此過程機械能守恒,即物體的動能($\frac{1}{2}$mv2)和勢能(mgh)發(fā)生相互轉化,但機械能的總量保持不變.則小球到達斜面底端的速度v=$\sqrt{2gh}$.
如圖乙,將物體以一定的初速度v0沿水平方向拋出(不計空氣阻力),物體做平拋運動,在豎直方向做勻加速運動,下落的高度h=$\frac{1}{2}$gt2;在水平方向做勻速運動,則運動的距離s=v0$•\sqrt{\frac{2h}{g}}$.
(2)如圖丙所示,小球沿長度為l,傾角為θ的光滑斜面AB由靜止自由滑下,經過高度為h的光滑桌面BC后做平拋運動,落到前方的D點,則桌邊到D點的距離為s=2$\sqrt{glsinθ}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.請給下面各個物理量填上適合的單位
一個蘋果質量200g,一個中學生受到的重力為500N.
中學物理課本長17cm,人體的正常體溫是37℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.溫度和質量都相同的甲、乙兩個實心球,先把甲球放入一杯冷水中,冷水的溫度升高了8℃,把甲球取出后,再把乙球放入該冷水中,冷水的溫度又升高了8℃,則甲乙兩球的比熱容較大的乙球.(不計熱量損失)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)光從空氣斜射入水中,請在圖1畫出大致的折射光線和反射光線.
(2)請確定圖2中物體AB的像的位.
(3)如圖3所示,S為點光源,MN為平面鏡,P為反射光線上的某一點,請畫出從S發(fā)出的入射光線及反射光線.
(4)請在圖4中的方框內填上適合的透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小剛同學發(fā)現(xiàn)家用白熾燈在剛開燈瞬間易燒壞,猜想、白熾燈的電阻可能與燈絲的某個因素有關.于是找來與白熾燈工作原理相同的小燈泡,按圖乙所示電路圖進行探究.電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓2.5V、燈絲電阻約為10Ω.

(1)請用筆畫線代替導線,把圖甲的電路按圖乙的電路圖連接完整,使滑片P向右端移動時燈的亮度變亮;
(2)調節(jié)滑片使燈泡逐漸變亮,記錄電流表和電壓表的一系列示數,在圖丁中繪制U-I圖象.當電壓表的示數為2.5V時,電流表的示數如圖丙所示,燈的額定電流為0.26A,燈的額定功率為0.65W.
(3)小雷用一個定值電阻更換小燈泡,進行正確操作.調節(jié)滑片,記錄電流表和電壓表的一系列示數,在圖丁中再次繪制U-I圖象.由圖可知:定值電阻的阻值為10Ω;
(4)根據圖丁中a,b圖線初步判斷,小燈泡的電阻與燈絲的溫度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.要測量L1和L2兩個小燈泡的電功率,已知L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω.所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關各一個,滑動變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個,導線若干.
(1)用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的電功率,所用滑動變阻器是“10Ω  2A”,請用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整.

(2)該組同學連接電路時,應斷開開關,閉合開關前,將滑片P移到最右端(選填”左”或”右”),閉合開關后,小燈泡不亮,電壓表沒有示數,電流表有示數,則電路中可能出現(xiàn)的故障是燈泡短路.
(3)閉合開關后,移動變阻器的滑片,當電壓表的示數為3V時,電流表的示數如圖丙所示,這時L1的功率是1.08W.
(4)完成L1的測量后,為測燈泡L2的額定功率,該組同學斷開開關后,只將圖乙中的L1換成L2.閉合開關后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,無論怎樣都不能進行實驗.為了完成測量,并使測量結果能更準確一些,在測量L2額定功率之前應該進行的操作是:①斷開開關,②更換變阻器,接入(50Ω,1A)的變阻器.
(5)根據實驗記錄的數據,畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線,如圖丁所示,則燈泡L2的額定功率是0.625W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列實例中,為了減小壓強的是( 。
A.注射器的針頭很尖細B.大貨車輪子比較多
C.切菜的時候用力按壓刀柄D.鋪設盲道用有突起的棱的磚塊

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示,物體在4-6秒內做勻速運動;在2-4秒內受到的摩擦力為2N.

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