16．畫出圖中的彈簧測(cè)力計(jì)所施加的拉力F的力臂．

分析 力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn)．
②確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫出力的作用線．
③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂．

解答 解：
反向延長(zhǎng)動(dòng)力的作用線，從支點(diǎn)O向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂L1．如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力臂的畫法，理解力臂的概念，會(huì)畫力的作用線以及過支點(diǎn)的力的作用線的垂線是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．一束太陽光經(jīng)平面鏡MN上的O點(diǎn)反射后到達(dá)B點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線和射到B點(diǎn)的反射光線（保留作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖，物體A靜止在斜面上，畫出物體A所受斜面支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，用輕質(zhì)薄木板 AB 做成杠桿，O 為支點(diǎn)，OA=OB=2m，地面上一質(zhì)量為 2kg，邊 長(zhǎng)為 10cm 的實(shí)心正方體物塊 M 用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線系于 OB 的中點(diǎn)C，此時(shí) AB 靜止于水平位置，細(xì)線剛好被拉直，細(xì)線能承受的最大 拉力為 14N．現(xiàn)將小物塊 P 放在 O 點(diǎn)的正上方的板上，對(duì) P 施加 F=2N 的水平向左推力，使 P 沿 OA 向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)得小物塊 P 向左移動(dòng) 0.4m 時(shí)，繩子對(duì) C 點(diǎn)的拉力為 8N．（g=10N/kg）求：
（1）杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2．（用公式表示）
（2）小物塊 P 向左移動(dòng) 0.4m 時(shí)，物塊 M 對(duì)地面壓強(qiáng)為1200Pa．
（3）小物塊 P 的質(zhì)量2kg．
（4）小物塊 P 向左移動(dòng)過程中最多要克服摩擦力做1.4J 的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示是沙灘摩托車，根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．摩托車的速度越快，它的慣性越大
B．摩托車底部安裝有寬的輪子，是為了減小壓力
C．摩托車對(duì)地的壓力和地面對(duì)摩托車的支持力是一對(duì)平衡力
D．摩托車輪子上有很多凸起的地方，是為了增大輪與地的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究重力與質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)中測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量/kg重力/N重力/質(zhì)量
10.11
20.22
30.33
從表中可得出結(jié)論是：重力與質(zhì)量成正比，你的判別依據(jù)是$\frac{G}{m}$是定值，除你用的方法外還可以用圖象法方法判別．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．根據(jù)光的折射情況在圖中的虛線框內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)?shù)耐哥R．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．一空心銅球，質(zhì)量為89g，將其浸沒在水中時(shí)，恰好懸浮，求銅球的體積和空心部分體積？（ρ銅=8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小華在課外探究：彈簧的伸長(zhǎng)量跟所受拉力的變化關(guān)系，利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（g=10N/Kg）
鉤碼質(zhì)量/g050100150200250300400
指針位置/cm2345677.57.5

（1）根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知彈簧的原長(zhǎng)為2cm；
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論是：在彈簧的使用范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與它所受的拉力成正比．
（3）小華做出了如圖乙三個(gè)圖象，其中正確的是圖2．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，若用此彈簧做成彈簧測(cè)力計(jì)，量程是0～2.5N．

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