某人用6N的水平拉力使木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),F(xiàn)改用10N的水平拉力使木塊仍在這一桌面上運(yùn)動(dòng),此木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小是(    )
A.6 NB.10 NC.大于6 N,小于10ND.判斷不出來(lái)
A

試題分析:木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用,滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,拉力是6N,所以滑動(dòng)摩擦力大小為6N。當(dāng)改用10N的水平拉力使木塊仍在這一桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí),壓力大小和接觸面粗糙程度不變,則滑動(dòng)摩擦力大小保持6N不變,故選A。
點(diǎn)評(píng):二力平衡的條件是:作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡,對(duì)于二力平衡條件,我們必須注意以上四個(gè)要點(diǎn),且這四個(gè)要點(diǎn)缺一不可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示,有一小車沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)圖中給出的標(biāo)度,請(qǐng)用力的圖示法畫出摩擦力f。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用手握住一個(gè)醬油瓶,瓶的開口向上靜止在手中不動(dòng),以下四種說(shuō)法不正確( )
A.醬油瓶靜止在手中,是由于受到靜摩擦力的作用;
B.隨著手所施加的壓力增大,瓶子受到的靜摩擦力也增大;
C.手握瓶的力增大時(shí),瓶子所受靜摩擦力并未增大;
D.若瓶子原來(lái)是空瓶,那么向瓶?jī)?nèi)注水過(guò)程中,瓶仍靜止,即使手握瓶的力大小不變,瓶所受摩擦力也將增大。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

(1)、把木塊放在        (選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量        (選填“相等”或“不相等”)時(shí),木塊靜止;
(2)、保持兩盤砝碼質(zhì)量相等,把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉力F1和F2不在同一直線上,觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),拉力F1、F2作用在同一直線上,如果              ,方向相反,作用在            上,這兩個(gè)力就彼此平衡了。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,人站在地面上,,用大小為F1的力拉繩子,利用滑     輪組拉著物體在水中勻速上升(物體未露出水面),已知,人所受的重力為G1, 物體所受的重力為G2,  人對(duì)地面的壓力為N, 地面對(duì)人的支持力為N' ,繩子給物體的拉力為F2,下列描述正確的是

A G1的大小等于F1跟N大小之和
B  G1跟N是一對(duì)相互作用力
C  G2和F2是一對(duì)平衡力
D  F1跟繩子拉人的力是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示,用網(wǎng)袋把足球掛在豎直墻壁上,畫出球受到墻壁支持力F的示意圖。(1分)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

單位換算:22.4L=              cm3;0.9×103kg/m3=         g/cm3
1.92×103dm=        km;30m/s=          km/h

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一鬧鐘靜止在水平桌面上,則
A.鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力
B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
C.鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對(duì)相互作用力
D.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用手豎直捏住物理課本,手和課本都在空中靜止。下列各對(duì)力中屬于平衡力的是(     )
A.手對(duì)課本的壓力和課本對(duì)手的壓力B.課本的重力與手對(duì)課本的壓力
C.課本的重力與手對(duì)課本的摩擦力D.課本對(duì)手的摩擦力與手對(duì)課本的摩擦力

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