19.綜合作圖--小雨房間的燈
小雨的房間有三盞燈.閉合總開關S1,門口的指示燈L1就亮了.若將單刀雙擲開關S2撥到a處,床頭燈L2就亮,且亮度可以調(diào)節(jié);若將單刀雙擲開關撥到b處,壁燈亮,若有聲音L3會亮.給你電源、燈泡三盞、普通開關一個個、定值電阻一個、單刀雙擲開關一個、聲控開關一個,滑動變阻器一個,導線若干,請你畫出電路圖.

分析 閉合總開關S1,門口的指示燈L1亮;當單刀雙擲開關S2撥到a處,床頭燈L2就亮,且亮度可以調(diào)節(jié),說明與滑動變阻器串聯(lián);單刀雙擲開關撥到b處,壁燈亮,若有聲音L3會亮,說明此時壁燈和L3并聯(lián),并且L3有聲控開關控制.

解答 解:開關S1在干路上,燈泡L1,與單刀雙擲開關控制的電路并聯(lián),單刀雙擲開關控制電路為燈泡L2和滑動變阻器串聯(lián)后,再與壁燈并聯(lián),最后將聲控開關與燈泡L3串聯(lián)后并聯(lián)在壁燈兩端;如圖所示:

點評 解決本題的關鍵是會根據(jù)要求判斷電路元件的連接方式和設計出正確的電路,會用元件符號畫出正確的電路圖.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.三國時的曹丕在《朝歌令吳質書》中有“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水.”的描寫,指暑天把瓜、李等放在冷水中浸涼后食用以消暑.后人對于西瓜投入水中漂浮、李子投入水中下沉的現(xiàn)象以“瓜浮李沉”概之.在水中下沉的李子受到的浮力小于李子受到的重力;西瓜和李子的密度比較,結果是:西瓜的密度小于李子的密度(選填“大于“、”等于”或“小于“).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.為探究“通電導體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關系”,小明設計了如圖所示的實驗電路.
(1)其中甲、乙兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質量和初溫都相同的煤油,將選擇好的鎳鉻合金絲和錳銅絲浸沒在煤油中,通過比較溫度計示數(shù)的變化(煤油升高的溫度)來確定產(chǎn)生熱量的多少.
(2)小華問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油?”.對于這個問題,小明給出了下列四種答案,你認為合理的是D.
A.因為煤油有顏色便于觀察
B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度
D.因為煤油有比較小的比熱容
(3)實驗時,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制電流和通電時間相同;
(4)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中溫度計的示數(shù)升高得較快.這表明鎳鉻合金絲的電阻較大(選填“鎳鉻合金絲”或“錳銅絲”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列做法中,文明的是( 。
A.隨手關燈,節(jié)約電能B.把廢舊電池投到普通垃圾箱
C.做完實驗不整理儀器就離開實驗室D.半夜看電視時保持音量較大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關于科學方法的說法,錯誤的是( 。
A.制作變阻器時發(fā)現(xiàn)導線太長而采取纏繞方式,運用了缺點利用法
B.研究電流熱效應時,通過溫度變化知道產(chǎn)生熱量的多少,運用了轉換法
C.冬天手冷時,烤火或搓手都可以使手變暖和,是等效法
D.用磁感線形象地描述磁場,是模型法

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.下列情況中,哪個是施力物體,哪個是受力物體?
(1)電梯載人上樓   施力物體:電梯受力物體:人
(2)風吹草動       施力物體:風受力物體:草
(3)小球下落       施力物體:地球受力物體:小球.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.用下列簡單機械勻速提升同一個物體(不計機械自重和摩擦),其中所需動力最小的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.鴿子、海龜?shù)葎游镌陲w行或遷移的過程中不會迷失方向,是因為它們是靠地磁場來導航的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.本屆亞洲杯中國隊打破多年不勝的記錄,創(chuàng)造了小組賽三連勝的成績,讓全國球迷為之興奮,下列有關說法中正確的是( 。
A.足球在飛行過程中受到重力和向前的推力
B.足球在上升過程中重力勢能轉化為動能
C.足球在空氣中運動狀態(tài)發(fā)生改變
D.足球能在空氣中繼續(xù)向前飛行是由于慣性的作用

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