【題目】在國(guó)際單位制中,能量的單位是( )
A. 安培 B. 焦每千克 C. 焦耳 D. 焦每千克攝氏度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn),一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊,另一端固定在A點(diǎn),B點(diǎn)是橡皮筋系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置,C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn),關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,說(shuō)法正確的是( )
A.小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過(guò)程中,小石塊受到重力和彈力的作用
C.從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過(guò)程中,小石塊的速度先增大后減小
D.小石塊在C點(diǎn)時(shí),受到平衡力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·黃石卷】下列關(guān)于功和能的說(shuō)法正確的是( )
A.被拉開(kāi)的彈弓具有彈性勢(shì)能
B.用力推車而車未動(dòng),因?yàn)橛昧肆λ酝屏ψ隽斯?/span>
C.人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能減小,動(dòng)能增大
D.速度小的物體動(dòng)能一定小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用大小不變的水平力,拉木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示.木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力
B.繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力
C.繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力
D.木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下較為貼近實(shí)際的估測(cè)數(shù)據(jù)是( )
A. 物理課本的長(zhǎng)度大約是100cm
B. 人洗澡的熱水溫度約為75℃
C. 陽(yáng)信5月的平均氣溫約50℃
D. 人正常步行的速度約為1.1m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量為0.6kg,邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊,放置在水平地面上,g取10N/kg.求:
(1)物塊重力的大小;
(2)物塊對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)若將物塊放入足夠多的水中,物塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,帶有吸盤的塑料掛鉤靜止在墻壁上。若將一件衣服掛在掛鉤上,掛鉤仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列關(guān)于掛鉤的說(shuō)法正確的是( )
A. 它受到的大氣壓力減小
B. 它受到的重力增加
C. 它對(duì)墻壁的壓力增加
D. 它與墻壁間的摩擦力增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究物體的浮沉條件.實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材.第一小組探究銅塊的下沉條件,用兩種方法測(cè)量銅塊受到的浮力:
方法1:稱重法,測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖甲所示,則銅塊所受的浮力為________N.
方法2:阿基米德原理法.測(cè)量過(guò)程與示數(shù)如圖乙所示,則銅塊排開(kāi)水的體積為________mL,根據(jù)F浮=G排=p水gV排可計(jì)算出浮力.
通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒(méi)在水中下沉的條件是_______________(用字母表示)
第二小組探究蠟塊上浮的條件,要測(cè)量蠟塊浸沒(méi)時(shí)的浮力,你準(zhǔn)備選用第一組上述兩方法中的方法________(選填“1”或“2”),并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作中還應(yīng)采取的關(guān)鍵措施:
________________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,將系于某一物體兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪,并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼。
(1)當(dāng)物體靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖甲所示),你認(rèn)為造成這種情況的原因是_______;
(2)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象,若要使物體在圖示位置失去平衡,你可通過(guò) ____________的方法實(shí)現(xiàn);
(3)某同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到_____個(gè)力的作用,這些力_____(選填“平衡”或“不平衡”)。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______。
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