A. | 測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),物體左邊緣未對(duì)準(zhǔn)刻度尺“0”刻度線,把物體的右邊緣所對(duì)刻度尺上的刻度值當(dāng)作物體的長(zhǎng)度. | |
B. | 測(cè)量估讀時(shí),有人估計(jì)大些,有人估計(jì)小些 | |
C. | 用刻度尺測(cè)量時(shí),未能在最小刻度值下面再估計(jì)一位數(shù)字 | |
D. | 觀察時(shí),視線未能與刻度尺垂直 |
分析 (1)誤差是客觀存在的,是由測(cè)量工具不夠精密、測(cè)量方法不夠科學(xué)等因素引起的,只能在條件允許時(shí)盡可能的減小,而不可能避免.
(2)錯(cuò)誤是由于刻度尺的使用方法或讀數(shù)方法不正確而造成的.
解答 解:
A、物體左邊緣沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)零刻度時(shí),讀數(shù)時(shí)應(yīng)該用物體右邊緣所對(duì)刻度減去左邊緣對(duì)應(yīng)刻度,而直接讀數(shù)是由于測(cè)量者的失誤造成的是錯(cuò)誤,不是誤差.
B、記錄長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果時(shí),應(yīng)估讀到分度值的下一位,測(cè)量估讀時(shí),有人估計(jì)大些,有人估計(jì)小些,這是誤差;
C、記錄長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果時(shí),應(yīng)估讀到分度值的下一位,如果沒(méi)有估讀,數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,不是誤差;
D、使用刻度尺讀數(shù)時(shí),視線必須和刻度尺垂直,如果不垂直造成的是錯(cuò)誤,不是誤差;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)誤差的產(chǎn)生的原因,以及刻度尺的正確使用方法的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
熱水箱容量 | 1L | 加熱時(shí)功率 | 1000W |
額定電壓 | 220V | 保溫時(shí)功率 | 44W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.5N | B. | 2N | C. | 2.5N | D. | 4N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 | |
B. | “細(xì)聲細(xì)語(yǔ)”中的“細(xì)”指聲音的音調(diào)“細(xì)” | |
C. | “尖聲細(xì)嗓”中的“尖”是指聲音的音調(diào)高 | |
D. | “起音太高上不去”中的“高”是指聲音的響度大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 立竿見(jiàn)影 | B. | 小孔成像 | C. | 杯弓蛇影 | D. | 潭清疑水淺 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鏡中視力表的像是實(shí)像 | |
B. | 鏡中視力表的像比視力表略小 | |
C. | 鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為4.6 m | |
D. | 鏡中視力表的像是光的直線傳播形成 |
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