【題目】小陽同學(xué)為了測(cè)量牛奶的密度,用天平、玻璃杯、量筒等器材,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

A用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1;

B將適量的牛奶倒入玻璃杯中;

C用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2;

D將杯中牛奶倒入量筒中,測(cè)出量筒中牛奶的體積V;

E計(jì)算牛奶的密度ρ。

1寫出該實(shí)驗(yàn)測(cè)出的牛奶的密度的表達(dá)式ρ= 。

2為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,可以通過調(diào)整該實(shí)驗(yàn)的步驟順序來實(shí)現(xiàn),試寫出調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟順序用步驟前的字母的順序表示

【答案】m2-m1/v BCDAE

【解析】

試題分析:1由題意可知,牛奶的密度的表達(dá)式ρ=m2-m1/v 2根據(jù)實(shí)際的實(shí)驗(yàn)要求可知,正確的順序應(yīng)為BCDAE。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中.

(1) 小明先將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,則牛奶的體積為________cm3;接著將天平放在水平臺(tái)面上,如圖乙所示,他應(yīng)先____________,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為33g,然后將量筒中的牛奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖丙所示,則牛奶的質(zhì)量為________g.

(2) 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為_________kg/m3,用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏_______。

(3)小明不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測(cè)量出牛奶的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.

①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0.

②將一個(gè)燒杯________,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

③用另一個(gè)燒杯裝滿牛奶,用天平測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2.

④則牛奶的密度表達(dá)式ρ=______________.(用測(cè)量的物理量和水的密度表示,已知水的密度為ρ)

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A. 圖甲 B. 圖乙 C. 圖丙 D. 圖丁

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【題目】__________是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法,也是認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的重要途徑.

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【題目】打雷和閃電在遠(yuǎn)處同時(shí)同地發(fā)生,但是我們總是先看到閃電,后聽到雷聲。這說明,光比聲音傳播的 。光______ 選填“可以”或者“不可以”在真空中傳播。光年是 單位。光從空氣射入水中時(shí),傳播速度變______。螢火蟲______選填或者不是光源。

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A. 量程3m,分度值1mm

B. 量程10m,分度值1dm

C. 量程30cm,分度值1mm

D. 量程15cm,分度值0.5mm

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