【題目】一輛單缸四沖程汽油機，做功沖程中將能轉(zhuǎn)化為能，以汽油為燃料的某品牌小汽車行駛100km發(fā)動機牽引力所做的功為1.15×108J，消耗汽油10kg，小汽車發(fā)動機的效率為（汽油的熱值q汽油=4.6×107J/kg）

【答案】內(nèi)；機械；25%
【解析】解：內(nèi)燃機的四個沖程中，實現(xiàn)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的是做功沖程；
發(fā)動機100km牽引力所做的功W=1.15×108J；
10kg汽油放出的熱量是：Q=mq=10kg×4.6×107J/kg=4.6×108J；
發(fā)動機的效率η= ×100%= ×100%=≈25%．
所以答案是：內(nèi)；機械；25%．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用熱機的概念和效率的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握熱機：將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的機器，統(tǒng)稱為熱機．熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率．熱機的效率是熱機性能的一個重要指標．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去，如圖所示，工人用3m長的斜面，把120kg的重物提高1m，假設(shè)斜面很光滑，則需要施加的推力為N，若實際用力為500N，斜面的機械效率為 ， 重物受到的摩擦力為N．（g取10N/kg）

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【題目】信息社會建立在智能化電路的廣泛運用基礎(chǔ)上。其實，智能化電路（邏輯電路）同樣由開關(guān)和用電器組合而成。在如圖所示的電路中如果閉合一個開關(guān)表示滿足一個條件，指示燈亮表示導(dǎo)致的結(jié)果，則下列關(guān)于該電路能實現(xiàn)的邏輯功能的描述錯誤的是（ ）
A.甲電路；既要......又要......
B.乙電路；只要......就......
C.甲電路；要么......要么......
D.乙電路；或者......或者......

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【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列判斷正確的是（　　）

A.燈泡發(fā)光變亮
B.電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變大
D.燈泡發(fā)光變暗

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【題目】實際的電源都有一定的電阻，如干電池，我們需要用它的電壓U 和電阻ｒ兩個物理量來描述它。實際計算過程中，可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻值為ｒ的電阻串聯(lián)而成，如圖甲所示：

在圖乙中R1= 14Ω , R2= 9Ω。當只閉合S1時，電流表讀數(shù)I1=0.2A ；當只閉合S2時，電流表讀數(shù)I2=0.3A，把電源按圖甲中的等效方法處理。則電源的電壓U= V，電阻ｒ= Ω。

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【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實驗：

在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需時間/s

溫度升高20℃所需時間/s

溫度升高30℃所需時間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220


（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)。
（2）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的
熱量(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。
（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，（沙子/水）升高的溫度更高．
（4）由此可見，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量是不同的，物理學(xué)上用______來表達物質(zhì)的這種特性．

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【題目】實驗室常用的電壓表是由小量程的電流表改裝而成的．圖中G是滿偏電流（即小量程的電流表允許通過的最大電流）Ig=6mA的電流表，其電阻Rg=10Ω，圖甲為改裝后的電壓表電路圖，R1、R2為定值電阻，若使用A、B兩個接線柱時，電表量程為3V，若使用A、C兩個接線柱時，電表量程為12V．

（1）求定值電阻R1、R2阻值的大�。�
（2）如果在A、B之間加上某一數(shù)值的電壓時，電流表指針指在如圖乙所示的位置，那么A、B之間電壓為多少？

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【題目】小明按圖甲所示的電路進行實驗，當閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L2兩端的電壓為V，L1兩端的電壓為V．

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【題目】在學(xué)習了摩擦力知識后，小明和小華想用所學(xué)的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運動鞋，又準備了一張練習立定跳遠用的橡膠墊，一個彈簧測力計和細線．

（1）為了能準確地測量滑動摩擦力的大小，小明認為應(yīng)該讓運動鞋沿水平方向做勻速直線運動，根據(jù)原理，使拉力大小等于摩擦力．
（2）小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉到，讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示為N；若實際拉動的過程中沒有做到勻速運動，則鞋子受到的摩擦力是（選填“變化”或“不變”）的．
（3）小華經(jīng)過思考改進了小明的實驗，讓彈簧測力計和鞋保持靜止，拉動鞋下的橡膠墊進行測量（如圖乙所示），此時鞋底受到（選填“靜”、“滑動”）摩擦力，第一次勻速拉動橡膠墊，彈簧測力計示數(shù)為F1 ， 第二次加速拉出橡膠墊，示數(shù)為F2 ， 則F1F2 ．
（4）小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定比小明的防滑，這是因為 ．

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