【題目】按照能源發(fā)展史將下面事例進(jìn)行排序：___________________________。

A．發(fā)電機(jī) B．鉆木取火 C．柴薪燃料 D．核反應(yīng)堆 E．蒸汽機(jī) F．天然火種

【答案】FBCEAD

【解析】人類(lèi)對(duì)能源的利用，從最早的利用天然火種到鉆木取火，利用柴薪燃料。蒸汽機(jī)是人類(lèi)發(fā)明的第一個(gè)動(dòng)力機(jī)械，推動(dòng)了第一次工業(yè)革命。發(fā)電機(jī)的發(fā)明有力地推動(dòng)了第二次工業(yè)革命。核能屬于新能源，核反應(yīng)堆是利用核能工作的。因此按照能源發(fā)展史的排列順序是：FBCEAD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如今小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)已走入家庭，它把__________能轉(zhuǎn)化為電能，其中電能是__________（填“一次”或“二次”）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)自動(dòng)體重測(cè)試儀的工作原理圖，有關(guān)它的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 體重顯示表是用電流表改裝成的

B. 體重測(cè)試儀電路由于缺少開(kāi)關(guān)，始終處于通路

C. 體重越大，體重顯示表的示數(shù)越小

D. 體重測(cè)試儀所測(cè)體重越大，電路消耗電能越少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午濃情，粽葉飄香。煮粽子時(shí)，小瓊聞到了粽子的香味，這是 現(xiàn)象。吃粽子時(shí)，粽葉上總是粘有米粒，米粒和粽葉不容易分開(kāi)，這表明 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V），電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線(xiàn)，要利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”：

（1）實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，請(qǐng)你利用表格中的數(shù)據(jù)，在圖1坐標(biāo)紙上畫(huà)出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象．

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電阻R/Ω

30

25

20

15

10

5

電流I/A

0.1

0.12

0.15

0.2

0.3

0.6

（2）在做完第五次實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將10Ω的定值電阻更換為5Ω的定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表示數(shù)會(huì) （選填“變大”、“變小”或“不變”），需將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移，使電壓表示數(shù)為 V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．

（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器 ．

A．50Ω 1.0A B．50Ω 0.5A C．20Ω 1.0A D．20Ω 0.5A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是

A. 月亮是一個(gè)巨大的光源

B. “人面桃花相映紅”說(shuō)明桃花紅是由于桃花自己能發(fā)出紅光

C. 影子的形成是由于光的直線(xiàn)傳播

D. 光在真空中的速度是340m／s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】玻璃棒與絲綢摩擦后，玻璃棒帶正電荷，這是因?yàn)槟Σ潦?/span>玻璃棒（ ）

A．得到一些電子 B．失去一些電子

C．得到一些質(zhì)子 D．失去一些質(zhì)子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，把平面鏡放在水平桌面上，再把一張可沿ON向前或向后折的紙板豎直立在平面鏡上，ON垂直于鏡面．

（1）如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時(shí)∠r跟著減小，使∠i增大，∠r跟著增大，∠r總是等于∠i，說(shuō)明 ．
（2）如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時(shí)，在NOF上（選填“能”或“不能”）看到反射光線(xiàn)，說(shuō)明反射現(xiàn)象中，反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在 ．
（3）課后，小明同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角為15°、30°、45°的三條光線(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如表所示，經(jīng)檢查，三次試驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背，你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

15°

75°

2

30°

60°

3

45°

45°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體溫計(jì)的量程是℃，圖中體溫計(jì)的示數(shù)是℃；若用體溫計(jì)測(cè)得甲同學(xué)的體溫為38.7℃，沒(méi)有甩就直接測(cè)量實(shí)際體溫為36.5℃的乙同學(xué)體溫，則體溫計(jì)的示數(shù)是℃；若用酒精對(duì)體溫計(jì)的玻璃泡擦拭消毒，它的示數(shù)會(huì)（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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