【題目】如圖所示，使用刻度尺測量長度，方法正確的是圖 ，同一長度的五次測量記錄是：2.72cm、2.71cm、2.62cm、2.73cm、2.71cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)值是 cm．排除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后，則該物體的長是 ．

【答案】甲；2.62；2.72cm

【解析】試題分析：使用刻度尺測量物體長度時(shí)，讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分，不能傾斜；

多次測量求平均值可減小測量誤差；多次測量時(shí)，每次的測量值相差不大，如果所測某一數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏差較大，則該數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，應(yīng)舍去；然后求正確測量值的平均值，作為所測物體的長度．

解：

（1）使用刻度尺測量物體長度時(shí)，測量的始端與0刻度線對齊，讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分，不能傾斜，測量方法正確的是甲；

（2）比較五個(gè)長度測量結(jié)果2.72cm、2.71cm、2.62cm、2.73cm、2.72cm利用看出：2.62cm與其它測量值差別最大，準(zhǔn)確值不同，所以此結(jié)果是錯(cuò)誤的；

最后記錄結(jié)果應(yīng)取幾組數(shù)據(jù)的平均值，即L=≈2.72cm．

故答案為：甲；2.62；2.72cm．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閉著眼睛聽到熟人說話也可辨別對方是誰，其原因是（ ）
A.不同的人，聲音的音調(diào)不同
B.不同的人，聲音的頻率不同
C.不同的人，聲音的音色不同
D.不同的人，聲音的響度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，取一支大注射器，拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵�。蛲饫瓌�(dòng)活塞，到一定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是一個(gè) 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推活塞，到一定程度時(shí)，可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用 的方法可以使氣體液化，另一種使氣體液化的方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法．下面是小英同學(xué)對自己身體相關(guān)物理量的估測，明顯不合理的是（ ）

A. 體重大約為450N B. 身體的平均密度大約是1.0×103kg／m3

C. 脈搏跳動(dòng)約60次/min D. 手指甲的寬度約為1.0mm

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【題目】在列車進(jìn)站暫停時(shí)，列車的保養(yǎng)工常用榔頭敲打機(jī)車的各有關(guān)部件，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中央二臺“真假實(shí)驗(yàn)室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時(shí)舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖象是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）

（1）【探究目的】初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

【提出問題】氣體的壓強(qiáng)是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣；

②你觀察到的現(xiàn)象是 ；

【分析和論證】你通過本實(shí)驗(yàn)可以得出的初步結(jié)論是 ；

【評估與交流】請你聯(lián)系實(shí)際，舉出一個(gè)生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實(shí)例

（2）為了測出玻璃的密度，小宇同學(xué)利用一個(gè)玻璃制成的小瓶、一個(gè)量筒和水做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：先在量筒內(nèi)盛入50cm3的水，然后讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)水面上，這時(shí)水面與80cm3刻度線相平，則小瓶質(zhì)量 g，再讓小瓶口朝下沉沒水中，這時(shí)水面與62cm3刻度線相平，則小瓶體積 cm3 ，這只玻璃小瓶的密度 g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）物理學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示）來描述磁場的強(qiáng)弱，它的國際單位是特斯拉（符號是T），磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場越強(qiáng)；B=0表明沒有磁場．有一種電阻，它的大小隨磁場強(qiáng)弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象．為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，小剛設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請解答下列問題：

⑴當(dāng)S1斷開，S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，則此時(shí)電流表的示數(shù)為______A．

⑵只閉合S1，通電螺線管的左端為______極；閉合S1和S2，移動(dòng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時(shí)該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為______T．

⑶實(shí)驗(yàn)中小剛將電路中電源的正負(fù)極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場的______無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了，他爸爸將電阻絲的兩個(gè)斷頭接上后繼續(xù)使用，在使用中發(fā)現(xiàn)接頭處的電熱毯被燒焦了。造成這一現(xiàn)象的主要原因是：（ ）

A．電阻絲的總電阻變小，接頭處的電流比原來工作時(shí)電流大得多

B．接頭處比相同長度的電阻絲的電阻大，此處電流比其它部分的電流大得多

C．接頭處比相同長度的電阻絲的電阻大，此處電功率比相同長度電阻絲的電功率大

D．接頭處比相同長度的電阻絲的電阻小，此處電功率比相同長度電阻絲的電功率大

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