在玻璃、醬油、鐵、水銀中,屬于絕緣材料的是________,在輸電導(dǎo)線、發(fā)電機(jī)線圈、電爐絲中,不能用超導(dǎo)材料制作的是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理18.2電功率同步試卷 題型:填空題
電子式電能表表盤(pán)上標(biāo)有3000imp/ kW·h”字樣(“imp/kW·h”是電子式電能表的一個(gè)重要參數(shù)——“脈沖輸出”的單位,其數(shù)值表示用電1kW·h表盤(pán)上耗電指示燈閃爍的次數(shù)),將某用電器單獨(dú)接在該表上工作20min,電能表指示燈閃爍了300次,該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為_(kāi)_______kW·h,用電器的電功率是________W。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.2-2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 同步檢測(cè)題 題型:填空題
聲波雖然比較復(fù)雜,但是利用聲波的波形圖,我們還是可以發(fā)現(xiàn)聲音的一些特點(diǎn),如圖是同一音叉兩次的發(fā)聲特點(diǎn).則這兩次發(fā)出的聲音 ________相同, ________不同(“音調(diào)”“響度”“音色”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.2-2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 同步檢測(cè)題 題型:單選題
我們能分辨出門(mén)外是誰(shuí)在說(shuō)話,主要是依據(jù)聲音的
A. 音色 B. 響度 C. 音調(diào) D. 頻率
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 14.1怎樣認(rèn)識(shí)電阻 同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究甲、乙兩種物質(zhì)的導(dǎo)電性能好壞,小春同學(xué)連接了如圖所示的電路,其中A、B兩個(gè)接線柱是用來(lái)接人待測(cè)物質(zhì)的.
(1)實(shí)驗(yàn)中,要比較物體導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,應(yīng)保持________ 不變;通過(guò)觀察圖中的________ 來(lái)判斷物體的導(dǎo)電性能.
(2)在A、B兩點(diǎn)間分別接入甲、乙兩種物質(zhì)后,電流表的示數(shù)分別為0.1A和0.5A,則導(dǎo)電性能好的是________ 物質(zhì).
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 14.1怎樣認(rèn)識(shí)電阻 同步檢測(cè)題 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是
A. 電路兩端有電壓,電路中就會(huì)有電流
B. 電源是提供電能的裝置,正、負(fù)電荷定向移動(dòng)都會(huì)形成電流
C. 在其他條件相同的情況下,電阻較小的材料導(dǎo)電性能較弱
D. 溫度不變時(shí),決定導(dǎo)體電阻大小的因素為導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 14.1怎樣認(rèn)識(shí)電阻 同步檢測(cè)題 題型:單選題
下列做法中,使電阻絲的電阻變大的是
A.把電阻絲拉長(zhǎng) B.把電阻絲對(duì)折
C.把電阻絲剪掉一段 D.把電阻絲繞成螺絲管
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.5科學(xué)探究:凸透鏡成像 同步練習(xí)題 題型:單選題
在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,已知凸透鏡焦距為10cm,當(dāng)光屏上成縮小、倒立的燭焰的像時(shí),燭焰(蠟燭)與凸透鏡的距離為( )
A. 大于20cm B. 等于20cm C. 大于10cm且小于20cm D. 小于10cm
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版物理九年級(jí)上冊(cè)13.1從閃電談起同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中與摩擦起電無(wú)關(guān)的是
A. 用梳子梳理干燥的頭發(fā),頭發(fā)隨梳子飄起 B. 秋冬干燥季節(jié),脫毛衣時(shí)會(huì)看到電火花
C. 冬天摩擦雙手使手暖和 D. 嚴(yán)禁用塑料桶裝運(yùn)汽油
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