20．冬天來臨，小吳給姐姐買了一個“暖手寶”，該“暖手寶”加熱過程中所產(chǎn)生的電熱與時間的關(guān)系如圖所示，由此可知該“暖手寶”加熱時的功率約為（　�。�
A．24WB．2400WC．400WD．40W

分析 根據(jù)圖象可知一組產(chǎn)生的電熱與時間，根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出加熱功率．

解答 解：由圖象可知：t=2min=120s，Q=48×103J；
因為W=Q=48×103J，
所以功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{48×1{0}^{3}J}{120s}$=400W．
故選C．

點評 本題考查圖象的分析和電功率的計算，知道“暖手寶”加熱時消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為熱量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小車以10米/秒速度開往大山，在某地按喇叭后車繼續(xù)前進，過2秒后聽到回聲．求：
（1）小車按喇叭處與山的距離；
（2）車聽到回聲處與山的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，小明用100N的力推重300N的箱子在水平地面上勻速前進了5m，則箱子與地面的摩擦力是100N，小明對箱子做了500J的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某人站在地面上，用如圖所示的滑輪組把放在地面上的重物提升到高處，請畫出滑輪組的繞繩子方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為400N的物體，物體在10s內(nèi)豎直上升了3m，人拉繩子的力為250N，不計繩重和摩擦．
求：（1）動滑輪重多少？
（2）滑輪組做的有用功是多少？
（3）人拉繩子做功的功率為多少？
（4）滑輪組的機械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．星期天，小軍陪著爺爺坐船去河里學(xué)習(xí)捕魚，如圖所示，請回答下列問題：
（1）問題：小軍將鋼叉向看到的魚方向投擲總是叉不到魚，原因是光的什么現(xiàn)象造成的？
回答：光的折射；
（2）請你從相對運動的角度提出一個問題并進行活動．
問題：以船為參照物，爺爺是運動還是靜止的？
回答靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．按照題目要求作圖

（1）圖1所示的曲棒ABC可繞A點的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，請畫出要使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時所需最小力F的示意圖．
（2）在如圖2所示電路中的圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸�，使電阻R1與R2并聯(lián)．
（3）如圖3所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，要使螺線管轉(zhuǎn)動后靜止時A端指向北，B端指向南，請你在圖中標(biāo)出螺線管中的電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，F(xiàn)1和F2是物體所受的方向相反的兩個力，這兩個力是平衡力的有（　�。�
A．甲、乙B．乙、丙C．丙、丁D．乙、丁

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小夢想測量家中熱水瓶中軟木塞的密度，于是切下一塊干軟木，進行了實驗，實驗步驟如下：
①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；
②用天平測出軟木塊的質(zhì)量m，示數(shù)如圖甲所示；
③在量筒中裝入適量的水，如圖乙所示
④讀出水的體積V1；
⑤用細線系住軟木塊和鐵塊，將鐵塊浸沒在水中，如圖丙，讀出水和鐵塊的總體積V2；
⑥將軟木塊和鐵塊同時浸沒在水中，如圖丁所示，讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3．

（1）根據(jù)上述實驗步驟可知：軟木塊的質(zhì)量為22.8g，軟木塊的體積為40cm3，軟木塊的密度為0.57×103kg/m3．
（2）小夢實驗時，多余的一個步驟是④（只填序號）．小夢發(fā)現(xiàn)該木塊具有吸水性，測量的體積小于實際的體積，所以，測量的密度大于　實際密度（選填“大于”或“小于”）．
（3）為使測量結(jié)果準(zhǔn)確，則測量該木塊體積的方法是用量筒排沙法（或?qū)④浤救谐烧襟w，用刻度尺量出棱長a，則體積為a3）．

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同步練習(xí)冊答案