下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A、聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大B、拉二胡時不斷地用手指控制琴弦，是為了改變音調(diào)C、敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高D、聲音可以在真空中傳播
考點：聲音的綜合利用
專題：聲現(xiàn)象
分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；
聲音的傳播速度與介質(zhì)種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)；
聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高；
聲音的強弱叫響度，響度的大小與物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．
解答：解：A、聲音的傳播速度與介質(zhì)種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)，在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，故A錯誤；
B、拉二胡時不斷用手指控制琴弦，能改變琴弦振動的頻率，從而改變聲音的音調(diào)，故B正確；
C、敲鑼時用力越大，聲音的響度越大，力的大小不能改變物體振動的頻率，故C錯誤
D、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故D錯誤；
故選B．
點評：解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音傳播的速度與介質(zhì)種類與溫度有關(guān)、真空不能傳聲、聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系、響度與振幅的關(guān)系等，屬于綜合性的題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�
A、聲音可以在真空中傳播B、在不同物質(zhì)中聲速均為340m/sC、不同樂器發(fā)出的聲音，音色相同D、禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法錯誤的是（　　）
A、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，可以在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置B、超聲波可用于除去人體內(nèi)結(jié)石，是利用聲波能傳遞能量C、將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，這樣做是為了把音叉的微小振動放大，便于觀察D、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

馬航MH370客機疑似墜海后，搜救人員利用聲吶設(shè)備探測墜入大海中的飛機殘骸，以下說法正確的是（　�。�
A、聲吶設(shè)備是利用超聲波工作的B、聲吶設(shè)備是利用次聲波工作的C、聲吶不能在海水中傳播D、聲吶設(shè)備不能探測出殘骸所處位置的海水深度

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科目：初中物理 來源： 題型：

“神十”上天，女宇航員王亞平在太空中進(jìn)行講課，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動B、地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的C、王亞平能懸在太空中是因為她在太空中的質(zhì)量為零D、王亞平講課的聲音響度很大是因為她的聲音頻率很高

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科目：初中物理 來源： 題型：

在辦公場所或教室內(nèi)，周圍聲音大致不應(yīng)超過（　　）
A、90dBB、70dBC、50dBD、20dB

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的四個情景中，下列說法正確的是（　　）
A、
滑板車變滑動為滾動可以增大摩擦		B、
手拍桌子感覺疼是因為物體間力的作用是相互的		C、
公路旁安裝隔音墻是在聲源處減弱噪聲		D、
用吸管將飲料吸進(jìn)嘴里是由于嘴對飲料有吸引力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

濟南市在進(jìn)入城區(qū)的主干道上都懸掛了如圖所示的汽車“禁鳴”標(biāo)識．下列方法中與這種控制噪聲的方法相同的是（　�。�
A、上下樓梯要輕聲慢步B、在道路旁設(shè)置隔音板C、工人戴上防噪聲耳罩D、上課時關(guān)閉教室門窗

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗儀器的使用方法，正確的是（　�。�
A、使用溫度計測液體溫度時，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁B、調(diào)節(jié)天平衡量平衡時，指針左偏，則將平衡螺母向左調(diào)節(jié)C、使用電壓表時，不能將它直接接在電源兩極D、使用彈簧測力計測力時，拉力的方向必須在豎直方向

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同步練習(xí)冊答案