如下圖中電壓表的示數(shù)為：________V．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明想探究某電阻的阻值R，與溫度t的關系，設計了如下圖所示的電路，其中，定值電阻Ro=20歐，電源電壓U=3伏．他把該電阻放在不同的溫度下做實驗，得到了不同溫度下該電阻的阻值（如下表）． 
溫度t（℃）  0 10  20  30  40 
 電阻阻值Rt（歐）  20 25  30  35  40 
（1）由表中數(shù)據(jù)得出，該電阻的阻值Rt與溫度t的數(shù)學關系式為
 
．
（2）通過計算說明，當溫度為0℃時，小明觀察到實驗中電壓表的示數(shù)為多少伏？
（3）在實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)：溫度較高時，隨溫度的上升，電壓表示數(shù)變化不明顯．經(jīng)檢查，電路連接正常，各元件沒有損壞．你認為小明發(fā)現(xiàn)的情況可能是什么原因造成的？
 
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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“電阻上的電流與兩端電壓的關系”的實驗中，所用的器材有：一個定值電阻R，一個電壓恒定的電源，電流表、電壓表各一個，滑動變阻器一個，開關一個，導線若干。有三位同學分別設計了下圖所示的甲、乙、丙三個電路圖。

（1）三個電路圖中，只有丙圖是符合要求的，甲圖中的錯誤是___________________，

乙圖中的錯誤是__________________________。

（2）在這三個電路圖中，都有滑動變阻器，如將滑片P都向左移動時，甲圖中電壓表的示數(shù)將_________，乙圖中電流表的示數(shù)將_________，丙圖中電阻的總阻值將________。（三空都選填“變大”、“變小”或“不變”）

（3）在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是               和                。

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012年福建省漳州雙語實驗學校九年級上學期期中考試物理卷 題型：實驗題

在探究“電阻上的電流與兩端電壓的關系”的實驗中，所用的器材有：一個定值電阻R，一個電壓恒定的電源，電流表、電壓表各一個，滑動變阻器一個，開關一個，導線若干。有三位同學分別設計了下圖所示的甲、乙、丙三個電路圖。

（1）三個電路圖中，只有丙圖是符合要求的，甲圖中的錯誤是___________________，

乙圖中的錯誤是__________________________。

（2）在這三個電路圖中，都有滑動變阻器，如將滑片P都向左移動時，甲圖中電壓表的示數(shù)將_________，乙圖中電流表的示數(shù)將_________，丙圖中電阻的總阻值將________。（三空都選填“變大”、“變小”或“不變”）

（3）在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是                和                 。

 

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科目：初中物理 來源：2009年中考物理試題匯編：歐姆定律（解析版） 題型：解答題

小明想探究某電阻的阻值R，與溫度t的關系，設計了如下圖所示的電路，其中，定值電阻Ro=20歐，電源電壓U=3伏．他把該電阻放在不同的溫度下做實驗，得到了不同溫度下該電阻的阻值（如下表）． 
溫度t（℃） 010 20 30 40 
 電阻阻值Rt（歐） 2025 30 35 40 
（1）由表中數(shù)據(jù)得出，該電阻的阻值Rt與溫度t的數(shù)學關系式為______．
（2）通過計算說明，當溫度為0℃時，小明觀察到實驗中電壓表的示數(shù)為多少伏？
（3）在實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)：溫度較高時，隨溫度的上升，電壓表示數(shù)變化不明顯．經(jīng)檢查，電路連接正常，各元件沒有損壞．你認為小明發(fā)現(xiàn)的情況可能是什么原因造成的？______．

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