【題目】下列說法正確的有( )

A. 兩臺計算機進(jìn)行電子郵件時,必須同時上網(wǎng)

B. “電子郵件”只能發(fā)送文字信息

C. 計算計之間的聯(lián)系只能用光纜

D. 因特網(wǎng)的最大好處是能做到信息資源共享

【答案】D

【解析】A、兩臺計算機進(jìn)行發(fā)送電子郵件時,不需要同時上網(wǎng),該選項錯誤;

B電子郵件可以發(fā)送文字信息,也可以發(fā)送圖象信息和聲音信息等,該選項錯誤;

C、計算機之間的聯(lián)系可以用光纜,也可以用電磁波或?qū)Ь等,該選項錯誤;

D、因特網(wǎng)的最大好處是能做到信息資源共享,該選項說法正確.

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】向保溫瓶中灌開水的過程中,聽聲音就知道瓶中水位的高低,這是因為(

A. 隨著水位上升,音調(diào)逐漸變高

B. 隨著水位上升,音調(diào)逐漸變低

C. 灌水過程中,音調(diào)不變,響度越來越小

D. 灌水過程中,音調(diào)不變,響度越來越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三導(dǎo)體兩端分別加6V、6V、15V的電壓,三導(dǎo)體中的電流分別為2.4A、1.2A、1.2A,下列說法中正確的是(

A. 甲的電阻最大 B. 乙的電阻最大

C. 丙的電阻最大 D. 三導(dǎo)體的電阻相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了踐行“綠色環(huán)!钡纳罾砟,小張、小王、小李從同一地點A沿同一道路同時出發(fā),最終都到達(dá)地點B,小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn),小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn),小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn),則(
A.小張先到達(dá)B地
B.小王先到達(dá)B地
C.小李先到達(dá)B地
D.三人同時到達(dá)B地

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)分析②、③、④,說明浮力大小跟 有關(guān).

(2)分析 ,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).

(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是 N.

(4)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù),該金屬塊的體積是 m3;密度是 kg/m3.(g取10N/kg,密度小數(shù)點后保留兩位)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】噪聲是城市環(huán)境污染的一個主要來源,其中有三大部分:工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲。請你分別列舉出一個工業(yè)噪聲和一個交通噪聲的實例。

工業(yè)噪聲:      。交通噪聲:    

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一段導(dǎo)體兩端電壓為5V時,導(dǎo)體中的電流強度為05A,若導(dǎo)體兩端電壓增加一倍,則導(dǎo)體中的電流為___________;當(dāng)電壓變?yōu)榱銜r,導(dǎo)體的電阻為___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)把標(biāo)有“8V 16W”的燈泡L1“12V 36W”的燈泡L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后,其中一只燈泡恰好正常發(fā)光,另一只比其正常發(fā)光時要暗一點.由此可知燈泡L1中的實際電流是 A,燈泡L2兩端的實際電壓為 V,此時L1的實際功率 L2的實際功率(選填大于等于小于).(不考慮燈絲電阻的變化).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn):架設(shè)在高壓線桿上的金屬導(dǎo)線在夏天時比在冬天時下垂得要明顯,這是為什么呢?通過與同學(xué)們討論交流,他明白了這是由于金屬導(dǎo)線熱脹冷縮導(dǎo)致的.金屬導(dǎo)線受熱時,在各個方向上都會膨脹;在冷卻時,都會收縮.金屬導(dǎo)線受熱時膨脹的長度與哪些因素有關(guān)呢?同學(xué)們經(jīng)過討論提出了如下猜想:

猜想一:金屬導(dǎo)線受熱時膨脹的長度與金屬導(dǎo)線升高的溫度有關(guān);

猜想二:金屬導(dǎo)線受熱時膨脹的長度與金屬導(dǎo)線的原長有關(guān);

猜想三:金屬導(dǎo)線受熱時膨脹的長度與金屬導(dǎo)線的材料有關(guān).

實驗序號

材料

升高的溫度/℃

原長/m

膨脹的長度/mm

1

黃銅

10

1.0

0.19

2

黃銅

20

1.0

0.38

3

黃銅

30

1.0

0.57

4

康銅

10

1.0

0.15

5

康銅

10

1.2

0.18

6

康銅

10

1.3

0.20

7

10

1.0

0.23

同學(xué)們感到要親自試驗收集數(shù)據(jù)驗證上述猜想存在困難,于是請老師幫忙從材料研究所找到了如表中的實驗數(shù)據(jù).

(1)比較表中序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:金屬導(dǎo)線受熱時膨脹的長度與金屬導(dǎo)線 有關(guān),若溫度為50℃,膨脹的長度約為 mm.

(2)比較表中序號為 的三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:金屬導(dǎo)線受熱時膨脹的長度與金屬導(dǎo)線的原長關(guān).由此可知,夏季架設(shè)輸電線應(yīng) (“繃緊”或“松弛”)一些;

(3)某自動溫控電路的原理圖,如圖所示.其中的雙金屬片由長度相同的黃銅片和康銅片鉚合在一起制成,它與固定觸點構(gòu)成溫控開關(guān).當(dāng)雙金屬片所處的環(huán)境溫度升高時,雙金屬片由于受熱向上彎曲,使電路斷開,停止加熱.運用如表中的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該溫控開關(guān)的雙金屬片與固定觸點接觸的一邊所用的材料應(yīng)該是 .請說明原因

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