【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 隨著科技進步，物體不振動也能發(fā)聲

B. 聲音從空氣傳入水中，音調(diào)、響度以及傳播速度都不變

C. 用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量

D. 中考期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲

【答案】C

【解析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故隨著科技進步，物體不振動一定不能發(fā)聲，A說法錯誤；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，故聲音從空氣傳入水中，傳播速度發(fā)生改變，B說法錯誤；聲音不僅能夠傳遞能量，而且能夠傳遞信息，故用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量，C說法正確；中考期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處減弱噪聲，D說法錯誤；答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，小明、小亮和小艷所在的興趣小組發(fā)現(xiàn)：電學(xué)量的變化往往能夠用來反映力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等物理量的變化。在老師的點撥下，他們在探究過程中不斷完善和優(yōu)化方案，共同設(shè)計了一種利用電學(xué)量的變化來反映力學(xué)距離變化的裝置。

(1)．圖甲所示是他們最初設(shè)計的裝置原理圖。圖中R0是定值電阻，ab是總電阻為9Ω、長60 cm、粗細均勻、電阻隨長度均勻變化，且沿豎直方向固定放置的金屬桿，M是上下均有掛環(huán)、可沿豎直導(dǎo)軌上下移動的小物塊，M上連有一根左端有滑片P、電阻不計的水平金屬細桿，細桿與導(dǎo)線以及P與ab均接觸良好。P在ab的中點時，對應(yīng)于M既不上移也不下移的位置。除金屬桿ab、小物塊M、金屬細桿和導(dǎo)軌外，他們還準備了以下器材：

A．電源(提供4 V的穩(wěn)定電壓)

B．電流表A(量程0～0．6 A)

C．電壓表V1(量程0～3 V)

D．電壓表V2(量程0～15 V)

E．定值電阻R0(1Ω、3Ω、5Ω和6Ω的電阻各一個)

F．開關(guān)S一個，導(dǎo)線(足夠長)若干

①認真研究該原理圖后，小艷認為圖中只需一個電表即可，于是她將電流表去掉，則電流表所在處應(yīng)該________(填“讓其斷路”或“用一根導(dǎo)線替代”)。

②小明和小亮認為：該裝置應(yīng)該盡量大的反映M移動的距離范圍，同時還希望電壓表上的每根刻度線都能夠表示出M移動的距離值。要達到此目的，電壓表應(yīng)該選______(填器材序號字母)；定值電阻R0應(yīng)該選阻值為________Ω的電阻。

③在選擇好合適的電壓表和電阻后，當滑片P在ab的中點，M既不上移也不下移時，電壓表的示數(shù)為 V。

(2)．老師在充分肯定他們的設(shè)計方案后，提出一個建議：能否在上述改進并初步完善的方案基礎(chǔ)上再想想辦法，使測量的距離范圍更大?

他們經(jīng)過熱烈討論后，決定增加一組滑輪組試試。乙中的A、B、C是小明、小亮和小艷分別畫出的滑輪組與M連接的示意圖。他們希望通過電表的示數(shù)間接反映繩上N點的移動距離，且要求N點移動距離范圍超過M。

①小明的連接方式能夠達到目的嗎? （選填“能”或“不能”）

②___ _的連接方式，測量的N點移動距離范圍最大。以此連接方式，若電壓表的指針指在量程的1/3的刻度線處，則表示的N點 (填“向上”或“向下”）移動了 cm的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計驗證液體內(nèi)部壓強的規(guī)律。壓強計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大，表示壓強越大。他們的研究情況如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示。 [圖中（a）、（b）、（d）中的容器內(nèi)均裝滿液體，且ρ鹽水>ρ水]

(1)根據(jù)圖____________可驗證：當深度相同時，同種液體內(nèi)部壓強與容器形狀無關(guān)。

(2)根據(jù)圖(b)、(c)可驗證：________________，液體內(nèi)部壓強隨深度的增大而增大。

(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗證：當深度相同時,___________________________________.

(4)若在圖_____________中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊，壓強計指針偏轉(zhuǎn)的角度會增大。[選填"（a）"、"(b)"、"(c)"或"(d)"]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·錦州卷】我們在照鏡子時能看見鏡中的自己，是因為光發(fā)生了 （填“反射”、“折射”或“光沿直線傳播”）的緣故；當我們逐漸遠離平面鏡時，我們在鏡中像的大小會 ＿（填“變大”、“變小”或“不變”）；當把平面鏡放在水中并調(diào)整其對太陽光的角度我們就可以看到由此產(chǎn)生的“彩虹”，這是屬于光的 ＿。（填“反射”、“折射”或“光沿直線傳播”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桌面上放有甲、乙兩個魚缸，同學(xué)們觀察、比較后提出下列說法，其中正確的是（ ）

A. 魚缸甲對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強大

B. 魚缸甲對桌面的壓力大，缸中魚受到水的壓強小

C. 魚缸乙對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強小

D. 魚缸乙對桌面的壓力大．缸中魚受到水的壓強大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為4V時，通過的電流為0.5A，則導(dǎo)體的電阻為_______Ω，當導(dǎo)體兩端的電壓為0時，導(dǎo)體的電阻為_________Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年4月21日，重達2.3噸的世界上最大的太陽能飛機“陽光動力2號”降落在南京機場。如圖所示，該飛機機身和機翼均采用極輕的碳纖維材料，機翼上安裝有高效太陽能電池板，能提供65kW的最大功率，該飛機的最大飛行速度為140km/h。假設(shè)飛機停在水平地面時輪與地面的總接觸面積為0. 1m2，g取10N/kg。求：

（1）飛機停在水平地面時對地面的壓強大小；

（2）當飛機發(fā)動機的輸出功率保持60kW，并以108 km/h的速度水平勻速飛行時，發(fā)動機的牽引力大小；

（3）若飛機發(fā)動機保持60kW的輸出功率勻速飛行1h，發(fā)動機輸出的能量為多大？這些能量相當于多少升的航空燃油完全燃燒時釋放的能量？航空燃油的熱值取4×107J/kg，密度取0.75×103 kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中，中醫(yī)常利用“望、聞、問、切”來檢查病人，其中： “聞”就是__________的意思.它是利用聲波能傳遞__________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時水的溫度為 ℃；

（2）圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖像是 ；

（3）另一組的小華實驗時在燒杯上加蓋了紙片，這種做法的優(yōu)點是 ；

（4）實驗后，大家提出了這樣的疑問：如果不對水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師將一杯剛停止沸騰的水放進密封玻璃罩中，如圖丙所示．接通抽氣機電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然再次沸騰起來．你的解釋是 ．

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