13.作圖.

(1)如圖1所示,光由空氣斜射向水面.請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向.
(2)圖2所示的電阻箱的示數(shù)為1258Ω.
(3)如圖3所示,托盤天平所測物體的質量是52 g.

分析 (1)先過入射點作出法線,然后根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內,并且入射角等于反射角,畫出反射光線;
根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內,折射角小于入射角,確定折射光線的方向.
(2)用各指針所指的示數(shù)乘以下面的倍數(shù),然后將所有的數(shù)值相加,即為該電阻箱的讀數(shù).
(3)天平在讀數(shù)時,應將砝碼的質量與游碼的示數(shù)相加,并注意游碼標尺的分度值,并讀取游碼的左邊緣對應的示數(shù).

解答 解:(1)過入射點O作垂直于界面的法線,根據(jù)入射角等于反射角畫出反射光線;根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線.如圖所示:

(2)該電阻箱的示數(shù)為:1×1000+2×100+5×10+8×1=1258(Ω);
(3)讀圖可知,標尺的分度值為0.2g,游碼示數(shù)為2g,則物體的質量為:50g+2g=52g.
故答案為:(1)見解答圖;(2)1258;(3)52.

點評 (1)本題主要考查折射定律內容以及折射定律內容的應用情況,是一道基礎題.
(2)明確每個轉盤指針對應的示數(shù)所在的位置是讀出電阻箱示數(shù)的關鍵.
(3)本題考查了天平的基本讀數(shù)方法,是我們需要熟練掌握的實驗技能之一,屬基本能力的考查.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路如圖甲所示.
實驗次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填表:
(1)通過對如表數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和;
(2)測量三次的目的是:避免實驗現(xiàn)象的偶然性,使結論具有普遍性;
(3)在實驗中我們可以采用換用不同的燈泡的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;
(4)結合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見:使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流.
(5)小王在實驗之前檢查儀表時發(fā)現(xiàn):電流表有電流通過時能自由偏轉;電流表未接人電路時,電流表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因:電流表使用前沒有將指針調到零刻度線處.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在“探究滑輪組機械效率”的實驗中,某實驗小組采用A、B兩種不同的滑輪組進行試驗(如圖甲所示),發(fā)現(xiàn)了一些實際問題,下表是實驗中的幾組數(shù)據(jù).
次數(shù)裝置物塊重/N物塊上升高度/m拉力/N測力計移動距離/m總功/J機械效率η
1A0.500.20.200.40.08125%
2A1.900.20.950.40.38100%
3B0.500.20.250.6  
4B1.900.20.750.60.4584.4%

(1)實際中機械效率η<(填“>”“=”或“<”)1.通過觀察圖乙和圖丙,手持彈簧測力計在豎直方向時,發(fā)現(xiàn)指針的位置不同,圖乙中指針在零刻度線的下方,圖丙中指針在零刻度線處.
(2)表格中1、2兩次實驗的機械效率分別是125%和100%,原因是:用滑輪組A進行試驗時,彈簧測力計的示數(shù)比細繩實際拉力做的功要小,因此測得的機械效率比實際效率要高.
(3)實驗總結:在測量滑輪組機械效率的實驗中,考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響,測拉力時,彈簧測力計一般要豎直向上勻速移動,若彈簧測力計倒置時測拉力,要先將指針調至零刻度線處.
(4)第3次實驗中,通過表格中的數(shù)據(jù),計算總功為0.15J,機械效率為66.7%.
(5)通過比較第3次和第4次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體的重力有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中,小明同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請仔細觀察,并分析回答下列問題:

(1)壓力作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定的.下面所列的研究方法與這個研究方法相同的是AD
A、通過乒乓球顯示音叉的振動
B、通過水流的形成認識電流
C、探究電流與電壓關系時,控制電阻相同
D、根據(jù)溫度計示數(shù)判斷電阻發(fā)熱多少
(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結論:壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(3)分析比較圖乙、丁的實驗現(xiàn)象,可得出結論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.

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8.在“龍舟國際邀請賽”中,一只只龍舟猶如離弦之箭.奮勇爭先,一往無前.
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(2)劃到終點時,龍舟不能馬上停下來,是因為龍舟由于慣性,還要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動.
(3)在劃龍舟比賽中,運動員用力向后劃水,水會給龍舟一個向前的力,使龍舟快速前進,這說明物體間力的作用是相互的,運動員使用的船槳屬于費力(選填“省力”或“費力”)杠桿.

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18.一匹馬用300N的力以2.5m/s的速度將重為1000N的物體沿水平方向勻速從甲地拉到乙地,所需時間為15min.則物體所受的摩擦力為300N.馬的功率為750W.

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5.家用電器中如洗衣機、電冰箱等用電器的電源插頭有三個金屬片,如圖甲所示中的箭頭所指的較長的金屬片應該與地線相連,對應插座的孔與用電器的外殼相連.如圖乙所示是漏電保護器,現(xiàn)在的家庭電路里都裝有這種安全裝置,當站在地上的人不小心接觸了裝有這種裝置的電路的火線時,它就會迅速切斷電路,對人身起到保護作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.關于運動和力的關系,下列說法正確的是( 。
A.速度大的物體受到的力一定大
B.物體受到的合力為零,一定處于靜止狀態(tài)
C.物體受力,運動狀態(tài)一定改變
D.物體運動方向改變了,一定受到力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.關于溫度、內能和熱量,下列說法正確的是(  )
A.物體的內能增大,一定是吸收了熱量
B.物體吸收熱量,溫度就一定升高
C.物體的溫度升高,內能就會增大
D.物體的內能增大,溫度就會升高

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