【題目】在“用電壓表測(cè)電壓”實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，電鍵應(yīng)處于_______狀態(tài)（選填“閉合”或“斷開”），電壓表應(yīng)與被測(cè)物體____聯(lián)連接（選填“串”或“并”），且電壓表的_____接線柱靠近電源正極一側(cè)。能與電源兩端直接相連的是_____（選填“電壓表”或“電流表”）

【答案】 斷開 并 正 電壓表

【解析】連接電路時(shí)，電鍵應(yīng)處于斷開狀態(tài), 電壓表應(yīng)與被測(cè)物體并聯(lián)連接，且電壓表的正接線柱靠近電源正極一側(cè)。能與電源兩端直接相連的是電壓表。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 物體運(yùn)動(dòng)需要力來維持 B. 水中景物的倒影是光的折射現(xiàn)象

C. 水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān) D. 汽油機(jī)的效率越高，其功率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了溫度計(jì)的知識(shí)以后，小明要在家里自制一支溫度計(jì)能夠測(cè)量水的沸點(diǎn)，他應(yīng)選用表中的液體_________做測(cè)溫物質(zhì).他自制的溫度計(jì)如圖所示，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B.他又將自制的該溫度計(jì)放在刻度尺旁，此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是_________.

在實(shí)驗(yàn)室里，三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量出水沸騰時(shí)的溫度分別是98℃、95℃、103℃，有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各小組的溫度計(jì)有偏差，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這個(gè)猜想________________________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)．則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（ ）

A. f甲=30N，f乙=60N B. f甲=30N，f乙=40N

C. f甲=50N，f乙=60N D. f甲=50N，f乙=40N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：_____________________________。

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪傳遞拉力，并通過調(diào)整_____________來改變F1和F2的大小。

(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在海難打撈中，沉船定位和測(cè)量海深都要用到超聲測(cè)位儀（又叫“聲吶”），它的探測(cè)系統(tǒng)將所獲得的數(shù)據(jù)送到中央處理器進(jìn)行運(yùn)算并顯示。測(cè)量中，探測(cè)系統(tǒng)必須探測(cè)的物理量是__________和_________，而中央處理器只須運(yùn)用______________這一簡(jiǎn)單公式進(jìn)行運(yùn)算就能顯示出海深。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則

A. B一定帶正電，C帶負(fù)電 B. B一定不帶電，C帶正電

C. B可能不帶電，C帶負(fù)電 D. B可能帶正電，C帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件。

（1）調(diào)節(jié)杠桿的平衡時(shí)，如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低，應(yīng)將兩端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡。使杠桿在水平位置平衡的好處是_____________________。

（2）圖中的杠桿上的每小格長(zhǎng)為1.5cm，在支點(diǎn)左側(cè)的A點(diǎn)掛4個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在支點(diǎn)右側(cè)的B點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其在水平位置平衡。這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為________N。如果保持B點(diǎn)不動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的方向向右傾斜，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變_________。原因是______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓U的大小保持不變，將電壓表V1、V2的示數(shù)分別記為U1、U2．則下列說法正確的是（ ）

A．只閉合開關(guān)S2時(shí)，小燈泡發(fā)光

B．開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，U=U1+U2

C．只閉合開關(guān)S1，滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)減小

D．開關(guān)S1、S2都閉合，滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表V2的示數(shù)減小

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