6．下列估測與實際情況相符的是（　�。�
A．你正在作答的物理試卷的質(zhì)量約為100 g
B．一節(jié)初中物理課的時間約為4.5 h
C．一張課桌的高度約為75 cm
D．人正常步行的平均速度是10 m/s

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、一張試卷的質(zhì)量比較小，不到1g．不符合實際；
B、一節(jié)物理課的時間在45min=0.75h左右．不符合實際；
C、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右，接近75cm．符合實際；
D、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．不符合實際．
故選C．

點評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示，是探究某地大氣壓的大小所做的“托里拆利實驗”．
（1）開始時，必須在管中灌滿水銀，目的是排凈管中的空氣．
（2）如圖，在某地點測量大氣壓的值，管上方真空，該地的大氣壓強等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強．
（3）如果玻璃管由傾斜改為豎直放置，管中的水銀柱的高度不變（選填“變小”、“不變”或“變大”）．
（4）如果將水銀換成水來做托里拆利實驗，則有p大氣壓=p水=ρ水gh水，由此可以得出，一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持約10.34m高的水柱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．一百多年來，科學(xué)家一直在不斷地探索微小粒子，且已取得了輝煌的成果，科學(xué)家首先發(fā)現(xiàn)了電子，進而認識到原子是由原子核和核外電子組成，原子對外顯中性．（選填“顯負電”、“呈中性”或“顯正電”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在相同的水平推力作用下，使較重的A物體沿光滑的平面移動，較輕的B物體沿粗糙的平面移動，若移動相同的距離，則下列說法中正確的是（　�。�
A．推力對人物體做的功多
B．條件不足，無法比較推力對它們做功多少的關(guān)系
C．推力對A物體和B物體做的功一樣多
D．推力對B物體做的功多

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．請你完成圖中的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗（如圖）：
（1）要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)適當(dāng)將蠟燭向上（填“上”或“下”）移動．
（2）燭焰放在距離凸透鏡30cm處，移動光屏至某位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是15 cm．
（3）保持凸透鏡位置不變，使?fàn)T焰向右移動4cm，此時應(yīng)該將光屏向右（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一個倒立、放大（填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實像，這種成像特點的典型應(yīng)用是幻燈機（或投影儀）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．（1）如圖1所示，秒表的讀數(shù)為337.5s．
（2）如圖2用橡膠棰敲擊音叉發(fā)聲時，乒乓球在實驗中起的作用是將音叉微小振動放大，使現(xiàn)象更易于觀察．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示是搬運泥土的獨輪車，獨輪車屬于省力杠桿，設(shè)車廂和泥土的總重G=1000N，運泥土?xí)r從A點提起獨輪車把手的力是F，問F的大小至少是多少N才能抬起獨輪車？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩個電路元件的電流與電壓的關(guān)系如圖所示，以下說法不正確的是（　　）
A．由圖可知，元件甲的電阻是5Ω
B．由圖可知，元件乙的電阻是10Ω
C．將元件甲、乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流是0.6A
D．將元件甲、乙串聯(lián)后，通過甲的電流為0.2A，甲、乙兩端的總電壓是3V

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同步練習(xí)冊答案